Подпишите два столбика: первый – сложносочинённые, второй – сложноподчиненные. Распределите в них номера подходящих предложений из данных ниже.
1. Я рано, а солнце уже гуляет по комнате. 2. Он чувствовал, что будущее зависит теперь от него самого. 3. Для того чтобы написать эти очерки, я ездил в степь. 4. Теперь она ходила по саду и осторожно срезала ножницами цветы к обеденному столу. 5. Когда Ассоль исполнилось восемь лет, отец выучил её читать и писать. 6. Стоят брошенные сани, да у сарая брошена куча хвороста. 7. Учеба и прогулки делали дни очень интересными, зато вечера проходили скучновато. 8. Пока я хлопотал с самоваром, Василий сидел против камелька, задумчиво глядя на огонь. 9. Он лёг в постель, но не гасил свечки и думал долгие думы. 10. То с ножки милой увязнет мокрый башмачок, то выронит она платок