5. Укажите предложение с сочинительной и подчинительной связью песня то была но в мысль она мне залегла и мне лишь сумрак

настает незримый дух её поет (Лермонтов).2) Прямо над головой небо загорелось от запоздалой молнии и в свете я

увидел что впереди на берегу что-то белеет.

3) Все было ясно батальон передавался в распоряжение дивизий.

4) Мне все прощалось все меня любили любовались мною и

снисходительно смотрели на все чтобы я ни сделал.

6. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?

Узкие тропинки тянулись по полям (1) пропадали в лощинках по

пригоркам (2) и (3) на одной из них (4) которой в пятистах шагах впереди

нас приходилось пересекать нашу дорогу (5) различил я какой-то поезд

(Тургенев).

1)1,2,3,4,5; 2)1,2,4,5; 3)1,4,5; 4) 1,3,4,5.

7. Сколько запятых в данном предложении?

По неделе ни слова ни с кем не скажу все на камне у моря сижу и мне любо

что брызги зеленой волны словно слезы мои солоны (Ахматова).

1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 5.

8. Укажите предложение, в котором нужно поставить двоеточие:

1) Он вышел на улицу ни одного огонька в окнах тишина.

2) После пяти часов вечера погода стала портиться с моря потянул туман

(Арсеньев).

3) Я обратился к секундантам объявив что нынче стреляться не намерен и

поединок тем и кончился (Пушкин).

4) Бояться волков быть без грибов (пословица).

9. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?

Стадо диких уток со свистом промчалось над нами (1) и (2) мы слышали

(3) как оно спустилось на реку недалеко от нас (Тургенев).

1)1,2,3; 2)1,3; 3) 2,3; 4)1,2.
10. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?

Если сделать рукой козырек от солнца (1) и смотреть на лесную полянку

(2) то нити паука бывают от солнца радужными (3) а колечки паутиннойсети (4) подвешенные над поляной (5) колышутся перемещением

радужного сектора (Пришвин).

1) 1,2,3,4,5; 2)2,3,4,5; 3)1,2,3; 4) 2,3.​