Вариант 1. 1. В каких рядах употреблены только производные предлоги? а) спешить навстречу другу; оглядеться вокруг; стоять сбоку стола б) ходить около дома; во избежание конфликта; в связи с ремонтом в) благодаря находчивости; вернуться через час; отвечать перед классом г) стоять позади кресла; ввиду предстоящего зачёта; сделать наперекор всему 2. Какие предлоги пишутся слитно? а) (в)виду скорого отъезда б) иметь (в)виду в) что-то (на)подобие беседки г) нечто (в)роде клумбы 3. Какие предлоги пишутся раздельно? а) узнать (во)время похода б) сдать книгу (во)время в) (в)следствие неудачи г) (в)течение целого месяца 4. Спишите предложение правильно. Выполните морфологический разбор предлога в силу. Муж..ство это добр..детель (в)силу которой люди сов..ршают пр..крас..ные дела находясь в опас..ности. (Аристотель) 5. Составьте предложения, используя указанные слова. 1) Благодаря (предлог); благодаря (деепричастие). 2) Вместо (предлог); в место (существительное с предлогом в). Вариант 2. 1. В каких рядах употреблены только непроизводные предлоги? а) перепрыгнуть через лужу; плыть по морю; договориться по-хорошему б) в заключение беседы; в конце спектакля; из-под листвы в) показано в продолжении фильма; по умному взгляду; из-за желания всё успеть г) шёл, не смотря ни на кого; вернуться через неделю; на середине реки 2. Какие предлоги пишутся слитно? а) нечто (на)подобие супа б) (в)заключение экскурсии в) (в)течение всей весны г) выспаться (на)кануне экзамена 3. Какие предлоги пишутся раздельно? а) (в)целях развития б) (в)продолжение выступления в) (со)стороны докладчика г) (в)место предисловия 4. Спишите предложение правильно. Выполните морфологический разбор предлога ввиду. В..жнейшим условием п..вышающим работу пам..ти является ..доровое сост..яние нервов, (в)виду чего (не) обходимы физические упраж..нения. (К. Ушинский) 5. Составьте предложения, используя указанные слова. 1) Несмотря на (предлог); не смотря (деепричастие). 2) Наподобие (предлог); на подобие (существительное с предлогом на).

Меняем буквуВзрослый называет слово, в котором ребенку нужно поменять одну букву так, чтобы получилось новое слово. Например: банка-бабка, ранка, банда, балка; булка-будка, балка, белка; кошка-корка, ковка, мошка; ложка-ножка, лодка и т. п. Прежде чем назвать слово, подумайте, не слишком ли сложно будет малышу найти нужный вариант.

ОтгадайкаВзрослый загадывает слово – что-то из того, что можно увидеть за окном, путешествуя на автомобиле или поезде. Ребенок должен отгадать это слово, задавая как можно меньше наводящих вопросов вроде «Это зеленое? » , «Это квадратное? » и т. п. Отвечать можно только «да» или «нет» .
Сочини стишок Суть игры в том, чтобы придумать как можно больше слов в рифму. Например, начать с простого слова «кот» и по очереди добавлять существительные в рифму: год, рот, крот, мед, лед, свод. Проиграл тот, кто не сможет придумать слово.
Балда Для этой игры, чем больше участников, тем лучше. Первый игрок пишет букву, следующий добавляет букву спереди или сзади написанной буквы и т. д. Проигрывает тот, в результате подстановки кого получилось целое слово. Добавляя очередную букву, игрок должен иметь в виду какое-то определенное слово, в котором встречается написанная им комбинация букв. Если тот, кто должен сделать очередной ход, не может придумать ни одного слова с комбинацией букв, которая сложилась перед его ходом, он должен сдаться. В этом случае игрок, который написал последнюю букву, должен сказать, какое слово он имел в виду, если слово он назвать не может, то проигрывает сам, если назвал – проигрывает тот, кто сдался. Тот, кто проигрывает первый раз получает букву «Б» , второй раз – «А» и т. д. , пока не получится слово «балда» . Тот, кто первым станет «балдой» , проигрывает окончательно. Играть можно не только на бумаге, но и устно.
КарамбаКоличество участников игры должно быть больше двух. Взрослый объявляет: "Мы сейчас будем по очереди называть числа по порядку, но вместо чисел, которые делятся на 3 (5, 7, 4) и содержат три в своем написании, мы будем говорить “Карамба” (например: 1, 2, Карамба, 4, 5, Карамба, 7, 8, Карамба, 10, 11, Карамба, Карамба, 14,...). Тот, кто ошибается – выходит из игры".
Две буквыДля игры требуется несколько участников. Первый участник говорит слово - существительное в единственном числе. Следующий участник на две последние буквы этого слова придумывает свое, но не произносит его вслух, а объясняет другими словами. Третий игрок понимает, что это за слово (он может задавать наводящие вопросы) , но не говорит его вслух, а на две последние буквы этого слова придумывает свое слово и объясняет его следующему игроку. Игра продолжается, пока не надоест. Например: Птица -> Стоит на одной ноге, ест лягушек -> (Цапля) -> То, что ест цапля -> (лягушка) -> в чем варят борщ -> (кастрюля)...

1 группа: Потянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылись. Вот и солнце встает, из-за пашен блестит, за морями ночлег свой покинуло, на поля. на луга, на макушки ракит золотыми потоками хлынуло. Звенеть сосульки перестали, у крыш застыли бахромой, холодным светом заблистали, заледенели, как зимой. Я бегу у самого откоса и смешную песенку пою. Эхо звонко и разноголосо повторяет песенку мою 2 группа: Далеко-далеко колокольчик звенит.Рыбаки в шалаше пробудилися. . Поставила мама в бутылку с водой вишневый пруточек. 3 группа: Проходит неделя, и месяц и прутик вишневый цветами зацвел. Весна затенькает синичкой, напев подхватят воробьи.