1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, укажите обращения, вводные слова, вставные конструкции.
Выполните синтаксический разбор последнего предложения.
1)Звени звени златая Русь в…лнуйся (не)уёмный океан.
2)Зубами щёлкая и ощетиня шерсть глазами кажет_ся хотел (бы) всех он с…есть.
3) Вдруг ист..щась и пр…смирев о Терек ты пр…рвал свой рёв.
4)Помню это было летом сильную грозу на даче.
5) Ты не забуд…шь дружбы нашей о Пущин ветре(н,нн)ый мудрец.
6) Итак он поднялся на сжимая в кулаке (не)нужную пря…ку.
7) Сл…тает он (во) первых от ветра (во) вторых от прыгающих по соснам белок.
8)Однажды (не) помню почему спектакля (не) было.
9) Разбуди меня завтра рано о моя т…рпеливая мать!

Только 6 заданий 
1. Отметь вариант, в котором не со словом пишется раздельно:
а) говорить (не)правду
б) (не)уставший путник
в) (не)далеко, а близко
г) ответил (не)удачно
д) (не)взлюбив с первого взягляда

2. Подчеркните наречие
а) сплошной       б) отрежь       в) брошь
   сплошь              полночь         навзничь 
    мелочь              слишком        выскочив 

3. Предлог как часть речи выражает
 а) различные оттенки значений
 б) различные чувства
 в) отношение говорящего к высказываемому
 г)  зависимость одного слова от другого 

4. Подчеркни союз
    а) то же           б) и так
       так что             также
       что же              так же

5. Вставь букву
   а) н..чего н..знать
   б) ехать н.. в ту сторону
   в) н.. мог н..признать
   г) н.. свет н.. заря
  д) н.. пролить н.. капли 
 
6.Вставь буквы. Подчеркни лишнее слово.
 а) акв..ланг, акв..рель, к..нверт
 б) отр..зить, пор..зительный, к..лонна
 в) тр..вога, ч..мпион, эп..демия 

Когда осень тёплая и не дождливая, а ветерок приятный и не холодный, то постоянно можно наблюдать, как ветер играет с листьями деревьев. Только слегка подует, листья падают. А ветерок подхватывает их и не даёт опуститься на землю. Приглянется ему какой-нибудь один листочек, он и давай с ним играть. От ветра листочек то поднимется кверху, то тихо падает вниз, но не успевает лечь не землю, как ветерок его снова подхватывает и снова подбрасывает кверху. Ветерок шаловливый, надоест с листочком играть, так он к земле опустится и играет с травинками: колышет их из стороны в сторону, и как будто волны морские набегают на берег. А когда ветерок начинает играть с деревьями, то поднимается такой шелест, что все  услышат и скажут: " Разыгрался ветерок-шалунишка".