Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Объясните, в каких случаях выделенные слова являются вводными, а в каких нет.

Когда ты наконец поймёшь что это бессмысленно?!
Долгами жил его отец давал три бала ежегодно и промотался наконец. (А.С. Пушкин)
В общем у них всё получилось так как они хотели.
Мне знакома ваша работа в общем навсегда однако я с ней не смог.
Мы подошли к берегу однако не увидели лодки рыбака.
Тебе холодно а мне наоборот тепло.
Он сделал всё наоборот.
Он многое значит в моей жизни.
У вас значит педагогическая специальность?
Очевидно им это не нравится и их недовольство очевидно.
Для провинившихся учеников возможно суровое наказание хотя возможно их и не накажут.
Одним словом он поступил необдуманно когда всего лишь одним словом задел чувства своего друга.
Может быть вы хотите знать продолжение истории?
Он может быть весёлым и беззаботным одним словом душой компании.

1. Сидели ли липы?
2. Ехали машины?
3. Вела тропинки?
4. Торговали рынки?
5. Мечтали рыцари?
6. Везли телеги?
7. Плавали дельфины?
8. Веренились экипажи?
9. Сказались медведи?
10. Кружились рябины?
11. Воротились старухи?
12. Спали подушки?
13. Играли ансамбли?
14. Ходили ягоды?
15. Нашли карманы?
16. Ходили опушки?
17. Сражались враги?
18. Купили магазины?
19. Прочитали журналы?
20. Думали собаки?
21. Дежурили уроки?
22. Добежали ели?

Обоснование:
Для составления вопросов во множественном числе необходимо изменить окончания имен существительных. В русском языке окончания вопросительных предложений во множественном числе зависят от рода и числа существительных. Во всех предложенных словосочетаниях существительные находятся во множественном числе, поэтому мы добавляем окончание -ли к исходным словам. Затем помещаем глагол перед существительным и получаем вопросительное предложение.

К сожалению, вы не предоставили вложение с предложениями, поэтому я не могу дать конкретный ответ на ваш вопрос. Однако я могу объяснить вам, как ставятся запятые в общем случае.

Запятая - это знак препинания, который нужно использовать для разделения частей предложения или элементов списка. Есть несколько правил, которые помогут нам определить, где ставить запятые:

1. Запятая между подлежащим и сказуемым:
- Пример: "Мой брат, Иван, учится в университете."
В этом предложении мы разделили подлежащее "мой брат" и сказуемое "учится в университете" запятой.

2. Запятые в списках:
- Пример: "На вечеринке были приготовлены пицца, салат, фрукты и напитки."
Здесь мы использовали запятые для разделения элементов списка.

3. Запятые при вводных словах или фразах:
- Пример: "Безусловно, это была самая интересная экскурсия в моей жизни."
Здесь мы разделили вводное слово "безусловно" от всего остального предложения запятой.

4. Запятые при обращениях:
- Пример: "Дорогой друг, я рад видеть тебя."
В данном случае мы добавили запятую между обращением "дорогой друг" и остальной частью предложения.

5. Запятые при прямой речи:
- Пример: "Он сказал: 'Я люблю тебя'."
Мы добавили запятую перед прямой речью "Я люблю тебя".

Это лишь некоторые общие правила, которые помогут нам ставить запятые в предложениях. Однако, каждое предложение может требовать индивидуального рассмотрения и анализа для правильного использования запятых. Если у вас есть конкретные предложения из вложения, я смогу объяснить, как ставить запятые в них с точностью и подробностями.