Написать текст (5 предложений) на любую тему,используя формообразующий частицы.
Буду очень признательна,если

Я написала письмо, а мама отправила. Повест., невоскл., сложное, союзное , сложносочиненное, две части. 1.Двусост., распр. Основа : я написала - =. Дополнение : письмо .  2. Двусост., нераспр. Основа : мама отправила - =.

Осень наступила, высохли цветы. Повест., невоскл., сложное, бессоюзное, две части. 1. Двусост., нераспр Основа : осень наступила - =. 2 Двусост., нераспр. Высохли = цветы -.

 Девочки пошли в кино, мальчики решили поиграть.

 Повест., невоск., сложное, бессоюзное, две части.1 Двусост., распр. Основа : девочки пошли - =. Обстоят. : в кино -.-.-.  2. Двусост.,нераспр. Основа : мальчики решили поиграть  - =.

 Трава пожухла, листья сморщились. Повест., невоскл., сложное, бессоюзное,  две части. 1. Двусост.. нераспр. Основа : трава пожухла - =. 2. Двусост, нераспр. Основа : листья сморщились - =.

Наступила осень, посыпались листья.Повест., невоскл., сложное, бессоюзное,  две части. 1. Двусост.. нераспр. Основа :наступила осень = - 2.Двусост.. нераспр. Основа  : посыпались листья = -.

Как правильно выражать свои мысли?
     Умение правильно выражать свои мысли необходимая вещь в жизни каждого человека. Ведь русский язык очень богат, и при неумении его эксплуатации может возникуть элементарное недопонимание между людьми. Каждый из нас наверняка встречался с ситуацией когда говоришь человек одно, а он понимает совершенно другое. Одной из важных деталей является словарный запас , не имея достаточное количество слов в нём, человек никогда не сможет лаконично выразить свою мысль. 
Уровень знания языка, является самой важной деталью в навыке общения.  Так же стоит отметить что это умение заключается вообще в мыслить. Чем шире человек может это делать, тем более граммотно он составляет свои предложения.Однако это умение заполучить гораздо сложнее чем выучить парочку новых слов. Навык рационального мышления приходит к человеку со временем, жизненным опытом, или в редких случаех люди рождаются с таким навыком. Все мы знаем что есть люди которые просто знают граммоту, хотя никогда её не изучали. Люди которым с трудом даются точные науки, или те которые решают задачки чуть ли не в уме, сами толком не понимая как это делают. В каждом из нас есть что-то то, что даётся нам легко и непринужденно. Однако не стоит забывать про остальные вещи, человек должен быть многогранен, и уметь поддержать любую тему, поэтому нужно развивать и хотябы пытаться понять все, с чем мы встречаемся в жизни.
Вывод: свои мысли м ыдолжны всегда выражать грамотно, точно, лаконично. Мы должны развиваться и совершенствоваться в нашей речи.