Хотя диалог обычно противопоставляют монологу, но в таком противопоставлении полюсы неравноправны. (2)Диалог – живая форма общения, он может длиться долго; напротив, монолог – искусственная форма речи, и обычно он длится недолго. (3)Правда, на сцене монолог звучит более естественно, чем в жизни. (4)Это объясняется тем, что, во-первых, сценический монолог предполагает фоном всю пьесу и, во-вторых, сами зрители выступают как бы в роли молчаливого собеседника актёра, произносящего монолог. (5)И всё же известная условность монолога сохраняется и на сцене, чем объясняется его постепенное вытеснение с подмостков: в пьесах нашего времени монолог занимает гораздо более скромное место, чем раньше.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1)Первая часть предложения 1 – односоставное неопределённо-личное предложение.
2Предложение 2 содержит 4 (четыре) грамматические основы.
3)В предложении 3 первая грамматическая основа – правда.
4)Две части предложения 4 осложнены вводными словами.
5)Предложение 5 сложносочинённо​

Я еще учусь в школе и с трудом могу представить себе,какой я вижу свою будущую жену и мать своих детей. Наверное,мне как и каждому, хочется чтобы эта девушка была доброй, веселой и заботливой.Я очень хотел бы ,чтобы моя жена любила наших детей и учила их только хорошему. мне нравится,когда все члены семьи друг другу, также и я надеюсь,что и в моей семье будет сплоченность и взаимовыручка. Мать моих детей должна уважать своего мужа, готовить вкусные обеды, создавать уют и поддерживать мир в доме.Я также  мечтаю,чтобы она занималась с нашими детьми спортом и готовила их к жизни, к школе, к трудностям. Мои родители для меня  - пример. Буду стремиться ,чтобы и я и моя жена были примером для наших детей.Хочется, чтобы моя жена была уравновешенной , не имела желания покупать все подряд детям, как только они закапризничали,чтобы не баловала их сильно, не переусердствовала в сладостях и следила за своим внешним видом. Я и сам буду стараться быть спортивным, любящим и понимающим мужем и отцом. Мама моих детей должна быть похожа на мою маму,которая в любых ситуациях поддерживает папу и утешает его, она - его верная подруга и

все придаточные предложения относятся к одному и тому же главному предложению или к одному и тому же слову в главном (если придаточные распространяют не всё главное предложение, а одно его слово);придаточные предложения отвечают на один и тот же вопрос, то есть это придаточные одного и того же типа;между собой придаточные предложения связаны с сочинительных союзов или бессоюзно (со значением перечисления), подобно тому как связаны между собой однородные члены.Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику, /1 пока тот не отъехал за перекресток, /2пока не рассеялась поднятая им пыль, /3 пока сам он не стал клубом пыли /4 (Жуховицкий).[   ]1, (пока – союз)2, (пока – союз)3, (пока – союз4.Сложноподчинённое предложение; состоит из четырёх простых предложений; первое – главное, остальные – придаточные времени. Придаточные относятся к одному главному предложению, отвечают на один и тот же вопрос – до каких пор? Каждое придаточное связано с главным союзом пока. Это однородные придаточные предложения.Вертикальная схема (схема, отражающая не расположение простых предложений в составе сложного, а их зависимость) будет следующей:[   ]1
↓ 
(пока – союз)2, (пока – союз)3, (пока – союз)4Отец мой говорил мне, /1 что он не видывал таких хлебов /2 и / что нынешний год урожай отличный /3 (Аксаков).[   гл.]1, (что – союз)2 и (что – союз)3.Сложноподчинённое предложение; состоит из трёх простых предложений; первое – главное, остальные – придаточные дополнительные. Придаточные предложения относятся к одному слову (сказуемому говорил, выраженному глаголом) в главном предложении, отвечают на один и тот же вопрос – что? Каждое придаточное связано с главным союзом что. Между собой придаточные предложения связаны соединительным союзом и. Это однородные придаточные предложения.Вертикальная схема сложноподчинённого предложения будет следующей:[   ]1
↓ 
(что – союз)2 и (что – союз)3Обратите внимание!1) Если однородные придаточные предложения прикрепляются к главному одним и тем же союзом, то этот союз может опускаться в одном или нескольких придаточных (но союз легко восстановить).

Ср.: Шацкий видел, /1 как последняя шлюпка вернулась к пароходу /2 и / матросы долго, мешая друг другу, подтягивали её на талях /3 (Паустовский). – Шацкий видел, /1 как последняя шлюпка вернулась к пароходу /2 и / как матросы долго, мешая друг другу, подтягивали её на талях /3.

2) Если однородные придаточные связаны одиночным соединительным или разделительным союзом (и, да в значении «и», или, либо), то запятая между придаточными предложениями не ставится.

Отец мой говорил мне, что он не видывал таких хлебов и что нынешний год урожай отличный (Аксаков); Он решительно заявил, что мы должны немедленно убраться из его дома или он вызовет милицию (Григорьев) – союз что перед вторым придаточным опущен, но может быть восстановлен (Он решительно заявил, что мы должны немедленно убраться из его дома или что онвызовет милицию).

3) При повторяющихся сочинительных союзах запятая между однородными придаточными предложениями ставится.

Находясь в госпитале, он вспоминал, как фашисты напали на них внезапно, и как они оказались в окружении, и как отряду удалось пробиться к своим.

4) Союзы ли... или рассматриваются как повторяющиеся (в этом случае или можно заменить ли), и однородные придаточные, связанные этими союзами, разделяются запятой.

Ср.: Трудно было понять, был ли то где-нибудь пожар, или же собиралась всходить луна (Чехов). – Трудно было понять, был лито где-нибудь пожар, собиралась ли всходить луна.