tapilina92
08.09.2022 03:20

1. Какое слово употреблено с предлогом?

1) (во)шел;

2) (во)двор.

2. С какими частями речи употребляются предлоги?

1) с глаголами, деепричастиями, наречиями;

2) с существительными, местоимениями, числительными.

3. Какими членами предложения являются предлоги?

1) обстоятельство;

2) дополнение;

3) не являются членами предложения.

4. Являются ли предлоги изменяемой частью речи?

1) изменяются по числам и родам:

2) неизменяемая служебная часть речи.

5. Укажите, какое значение передается с предлога: в лесу, на шкафу, за огородом, у сада причинное.

6. Укажите сочетание существительного с предлогом с временным значением:

1) приехать через месяц;

2) промокнуть из-за дождя;

3) появиться из-за дома.

7. Предлог по употребляется:

1)с Д., В. падежами;

2) с Д., Р. падежами.

8. Укажите, какие предлоги являются производными:

1) из, за, под, над, с, в, от;

2) в течение, в продолжение, согласно, вокруг.

9. Какого падежа требуют предлоги благодаря, согласно, вопреки, навстречу, наперекор?

1)Д.п.;

2) Р.п.

10. На конце производных предлогов пишется:

1) и;

2) е.

11. Выберите правильную формулировку определения предлогов:

Предлоги - это самостоятельные части речи, указывающие на различные грамматические отношения между словами в словосочетании и предложении.

Предлоги - это служебные части речи, указывающие на различные грамматические отношения между частями сложного предложения.

Предлоги - это служебные слова, указывающие на различные грамматические отношения между словами в словосочетании и предложении.

12. Укажите предложение с производным предлогом:

1) В течени... последнего лета я много путешествовал.

2) Лодку пришлось тащить по берегу, потому что в течении.. реки были опасные пороги.

13. Укажите слитное написание ввиду:

1) (В)виду засухи надежды на урожай были плохие.

2) Мы имели (в)виду новую книгу, а не старую.

14. Списать текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки. Подчеркнуть производные предлоги вместе со словами, к которым они относятся. Надписать непроизводные предлоги.

Морская стихия

(В)течени.. (не)скольких часов можно сидеть (не)подвижно и смотреть на море. (В)близи море прозрачное зеленоватого цвета а (в)отд..лени.. лежит темно(?)синей полосой чуть(?)чуть подернутой дымкой. Красиво море на ра(с,сс)вете, когда из(?)за г..ризонта выплывает огне(н,нн)ый шар. Далеко(?)далеко белеет одинокий парус.

(Не)смотря на хорошую погоду берег пуст. Близ берега носятся бело(?)крылые чайки. Вдруг чайки будто (с,з)говорившись улетают проч(?) от берега. (По)видимому, их зоркие глаза заметили (в)дали пароход и они направились к нему. С их отлетом над морем становится (по)прежнему тихо. (Н..)откуда (не)слышно (ни)каких звуков.

(В)продолжени.. трех недель своего отпуска я каждое утро ходил к морю. (В)последстви.. с большим удовольствием вспоминал эти прогулки по морскому берегу. (По А. Бобковой).

Выполнить морфологический разбор производного и непроизводного предлогов.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
emilgaripov87
19.03.2021 11:09
Однажды мальчик по имени Артем , решил заработать денег на летнюю поездку . У Артема было много идей как заработать денег ! Он пошел на почту - там ему предложили разносить листовки он согласился - работа для Артема показалась легкой , но так было только в начале . Артем решил устроиться еще на одну работу , пойти продавать сувениры на базаре . Мальчик стал работать на двух работах . Он очень уставал , и можно сказать не успевал , стали появляться вечные замечания . Артем думал , что если он устроится еще на одну работу то , станет легче ! Он стал разносчиком пиццы . Тогда уже мальчик окончательно запутался . Уже был май , а денег на летнюю поездку он и не смог заработать . т.к. все его профессии сбились , он все напутал его выгнали , мальчик расстроился ,  а бабушка ему сказала , что "всех денег не заработаешь". Это стало уроком для мальчика )
0,0(0 оценок)
Ответ:
katyatyan2003ozrqxb
19.03.2021 11:09
Вопрос: О чём текст?
ответ:  Текст рассказывает о том, чем раньше занимались люди без радио, кино и телевидения. Они много читали.

Вопрос: О чем говорится в каждом абзаце?
ответ: В первом абзаце говорится о том, что в далекие времена о приключениях и подвигах узнавали из книг, а не по телевидению.
Во втором абзаце предлагается провести вечер без компьютерных игр и телевизора, а просто почитать какую-нибудь увлекательную книгу.

Вопрос: Запиши одним предложением основную мысль первого абзаца, потом второго.
Раньше люди узнавали об истории своей страны, подвигах и одиссеях из книг, прекрасно обходясь без радио и телевидения. Попробуй и ты как-нибудь вечером взять книгу и почитать, потому что увлекательная книга и твоя фантазия смогут перенести тебя на поиски приключений в любую страну и эпоху.

Можно ли сказать, что у тебя получился маленький текст из двух предложений?
Да.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота