Спишите Расставьте недостающие знаки препинания вставьте пропущенные буквы Раскройте скобки.Составьте схемы обособленных и однородных членов предложения. Запишите слова Мухтара Шаханова в виде предложения с прямой речью. Составьте "словесный портрет" причастия прочитаную (книгу). Подчеркните частицы , укажите их типы и значения.
I. 1. Человек (ни) чего (не) знающий может еще научится: надо
только зажечь в нем желание этого. (К. Гельвеций) 2. Природа - это.
самая лучшая из книг написа...ая на особом языке. (Н. Г. Гарин-Mu
хайловский) 3. Читая в первый раз хорошую книгу мы испытыва... м
то же чувство, как при приобретении нового друга. Вновь читать уже
прочита...ую книгу - значит вновь увидеть старого друга. (Вольтер)
ІІ. 2. Должны у человека об...зательно быть, кроме родителей,
ч...тыре корня родная земля родной язык родная культура род-
ная история. (М. Шаханов) 2. Язык есть исповедь народа, в нем
слыш...тcя его природа его душа и быт родной. (П. А. Вяземский)
3. Для иных природа это дрова уголь руда или дача или пей-
заж.​

Люди не могут жить без чистого воздуха, чистой воды, свежей зелени, солнечных лучей, даже без общения со зверьками и птицами. Это наши земляки, мы вместе с ними живём на Земле. Ведь все эти птицы, зверушки, бабочки, лягушата живые. Природа наделила их самым удивительным, самым дорогим, что есть на Земле - Жизнью. Они чувствуют боль и ласку, они по-своему радуются и огорчаются, они чего-то хотят и чего-то боятся. Они живут. Живут не совсем, конечно, как мы с вами, но всё же живут. А всякая жизнь требует внимания и уважения. Космонавты говорят, что Земля, если посмотреть на неё из космоса, не такая уж и большая. И вот на этой небольшой Земле теплится жизнь. Какая же она драгоценная, эта жизнь! Каждая былинка, каждая живая пылинка!

А мы часто её не бережём. Весной мы собираем большие букеты голубых перелесок, которые вянут прежде, чем мы довезём их до дома. Мы ломаем целые веники вербы с барашками, огромные охапки черёмухи. И вот уже вокруг городов не осталось больше голубых перелесок, черёмухи, вербы. Их место заняли сорняки, крапива, ольха.

Мы сами себя обделяем, обедняем, опустошаем. Кто не слышал таких разговоров: “Мама, сорви мне вон те цветы, они красивые! ” Так мы уничтожаем вокруг себя первозданную красоту. А ведь никакие произведения искусства не заменят картин дикой Природы! А там, где взрослые и ребята относятся к Природе иначе, с любовью и уважением, Природа платит им сторицей. Она поит их целебной водой, овевает целебным воздухом, радует глаз чудесными красками, а ухо - прекрасными звуками. Шум сосен и волн лечит нервы, испорченные шумом автомобилей и поездов. А сколько в Природе дел для любознательных и пытливых! Дел для рук и головы! Как много узнаёт человек о самом себе, общаясь с дикой Природой!В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.

Ранней- определение, выраженно прилагательным, весной-дополнение, выраженно существительным, здесь - это кажется обстаятельство выраженно наречием (не точно ), растут-сказуемое выраженно глаголом, сморчки-подлежащее выраженно существительным, летом-обстаятельство выраженно существительным, красуются-сказуемое выраженно глаголом, желтые-определение выраженно прилагательным, рыжики-подлежащие выраженно существительным. (повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распрастраненное)