Colere
15.12.2020 21:49

Задание 1.
А) Прочитайте два текста. Напишите сравнительный анализ текста А и текста Б ( )
Текст 1
Решение принято. Рубикон перейдён. Как часто этот важнейший акт поступка оборачивается нарушением границы между добром и злом, неожиданным для самого человека и окружающих его людей, вопреки его собственным намерениям и ожиданиям. Зло, во имя борьбы с которым принималось моральное решение, бывает многолико и коварно, хитро и ловко, в своей напористости игнорирует все принципы и не гнушается никакими средствами. Ведь давно уже отмечен парадокс: порядочные люди нередко относятся к подлецам, как к честным, а подлецы относятся к честным, как к подлецам. И эти подлецы отлично осознают свою силу: порядочный человек не опустится в борьбе с ними до подлых методов и поэтому может оказаться уязвимым в борьбе со злом. Что же противопоставить такому динамичному и ловкому врагу?
Человек проиграл в сражении со злом: совершил ошибку в выборе средств, оказался недальновидным в поиске оптимального решения и его исполнения. Нередко итогом осознания такого рода поражения является стихийная попытка научиться эффективности борьбы у беспринципного противника. А в результате – снова поражение, ибо аморальные средства, взятые из арсенала «всё позволено», лишают поступок его положительного нравственного смысла. Надо ли удивляться, если после этой попытки кто-то приходит к пессимистическому выводу о фатальной обречённости добра, о бессилии гуманистических нравственных запретов перед эффективностью аморальных методов и средств борьбы. Именно тогда и кажется истинной альтернатива «беспринципная сила - бессильный принцип». (В. Бакштановский)
Текст 2

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе

щит и латы, посох и заплаты.
Меру окончательной расплаты
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя...
Выбираю тоже – как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
(Ю. Левитанский)

Сравнительный анализ текстов

Элементы сравнения Текст А Текст Б
Сходства между двумя текстами

Отличия между двумя текстами
Текст A Текст Б
Целевая аудитория
Стиль текста
Жанр
Стилевые черты
Языковые средства (не менее 3-х)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ariananasirova
11.04.2021 11:37

Смысл фрагмента я понимаю так. Мальчик-перевозчик, потерявший отца на «этой заклятой» работе, по мнению рассказчика,  должен был панически бояться и реки, и весел, и отдаленных выстрелов. Но тот не испытывал страха и во время выстрелов зениток даже улыбался. Приведу примеры из текста Ю.Яковлева.

Во-первых, вспомним, как мальчик  отреагировал на испуганную реплику пассажира: «Что там, Мотенька?» Не поворачивая головы, он ответил: «Ничего особенного. Зенитки». ответил так потому, что не боялся!

Во-вторых, во время  обстрела юный перевозчик ни на миг « не оставил весел». Рассказчик, взглянув на него в тот момент, не смог прочесть  на его лице «ни страха, ни волнения».

Таким образом, Мотя, продолжая дело убитого на реке отца, не испытывал страха во время зенитного обстрела. И все потому, что мальчик был смелым!

0,0(0 оценок)
Ответ:
STASік
11.04.2021 11:37

1) Птицы(сущ)-подлежащие

Покинули(глагол) -сказумое

Прелестные(прилаг)-определение

Свои(прилаг) -определение

Места(сущ) -подлежащие

(Повесть., двусост., распр., простое., не воск.)

2) Ива ( сущ) - подлежащие

Зацвела(глагол) - сказумое

(Повест., невоск., простое)

3)Зима(сущ) -подлежащие

Уходи (глагол) -сказумое

Седая(прил)- определение

(Повест., восклиц., простое)

4) Быстро(нареч) - дополнение

кружат(глагол) -сказуемое

в чистом (прилаг)- определение

воздухе(сущ) - обстоятельства

ласточки(сущ) - подлежащее

(Повест., невоск., простое., распр)

5 Около- предлог

березки(сущ) -дополнение

на- предлог

земле (сущ) - дополнение

Появился(глагол) -сказумое

Осенний (прил) -определение

Золотой(прил) -определение

Ковёр (сущ) -подлежащие

(Повест., невоск., распр., двусост., простое)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота