1. Опытный адвокат, он блистательно защищал своего подзащитного на процессе. 2. Полина, черноволосая учительница, старинная приятельница Пети, мечтала втайне о сцене. 3. Её сестру, лежавшую на кушетке в платке, худенькую девушку с острым лицом, звали Клавдией. 4. Как человек со слабыми лёгкими, сестра от малейшего сквозняка.
5. Толстая дама в шелках, соседка справа, с удивлением взглянула на него. 6. Петя разглядывал бериллы, топазы, аметисты, кварц с золота – драгоценные, застывшие соки земли. 7. Николай Асеев, поэт и сценарист, был другом Маяковского.

1.Синтаксический анализ. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) Адвокат защищал (предложение 1)
2) Полина мечтала (предложение 2)
3) Её звали (предложение 3)
4) Сестра предложение 4)
5) Дама взглянула (предложение 5)
6) Петя разглядывал (предложение 6)
7) Поэт был другом (предложение 7)

Bид памятника весьма эффектен: поза поэта непринуждённая, простая, взгляд задумчивый, устремлённый вдаль. пушкин стоит прямо, выдвинув несколько вперёд левую ногу, правая рука заложена за жилет, на плече широкий плащ, в левой руке за спиной держит шляпу, голова немного наклонена. полное сходство с верным портретом поэта и с маской, снятой с лица в день его кончины. на памятнике подобающая надпись и стихотворение «я памятник себе воздвиг нерукотворный» . создания в 1860 году по инициативе выпускников царскосельского лицея, в котором учился пушкин, была объявлена подписка по сбору средств на сооружение памятника в санкт-петербурге. было собрано около 13 тыс. рублей. в 1870 году проводится новая подписка по инициативе лицеиста якова карловича грота, и к 1880 году удаётся собрать около 106 тыс. рублей. в 1875 году по итогам проведения открытого конкурса первая премия за проект памятника пушкину была присуждена александру михайловичу опекушину. для ведения строительно-монтажных работ александр михайлович пригласил архитектора ивана семёновича богомолова. последующие пять лет ушли на изготовление модели статуи, отливку на бронзолитейном заводе в петербурге, изготовление пьедестала из тёмно-красного сердобольского гранита и окончательный монтаж. памятник первоначально предполагалось открыть 19 октября 1879 года (годовщина открытия лицея) , но из-за повреждения одного из угловых монолитов (под лестницами) его пришлось заменить двумя новыми, соединёнными вместе, что к задержке. к весне 1880 года все работы по сооружению памятника были закончены. новым днём открытия было назначено 26 мая 1880 года (день рождения поэта) ; эта дата была из-за траура по императрице марии александровне [3]. 6 июня 1880 года, несмотря на пасмурную погоду, москвичи во множестве собрались на страстной площади, в начале тверского бульвара, где ликованием встретили открытие памятника. надписи на пьедестале " украшают строки из пушкинского стихотворения «памятник» . "

2)С древних времен люди интересовались звездами. Ночное небо манило всегда своим бескрайним и загадочным пейзажем. В наше время очень много телевизионных программ про космос, в которых природные картины звезд, галактик и планет очень красочны и завараживают своим великолепием. Я часто смотрю эти передачи и мне хотелось бы своими глазами увидеть все это чудо, поэтому я хочу бы быть космонавтом. Когда я стану космонавтом первое, что я прочувствую на себе это невесомость. Всегда интересно наблюдать как космонавты в этих условиях едят пищу из тюбиков. Когда мы выйдем на земную орбиту я увижу Землю из космоса - этот голубой шар висящий в черном и бескрайнем космосе. Певое куда бы я отправилась- это Марс. Эта «красная планета» привлекает меня кратерами наподобие лунных, а также вулканами, долинами, пустынями и полярными ледниковыми шапками наподобие земных. После посещения Марса я бы хотела вернуться домой, что бы поделиться своими впечатлениями с близкими мне людьми.