40 .определите тему текста. укажите ключевые слова и ключевые предложения. озаглавьте текст.определите тип речи. укажите смысловые части. ли они с абзацами? укажите местоимения, которые связывают предложения в смысловых частях и сами смысловые части. определите разряды этих местоимений по значению.каким связаны предложения в тексте? укажите местоимения, которые не являются связующими средствами. определите их разряды.укажите союзы, омонимичные местоимениям.определите стиль текста. какие синтаксические средства характерны для этого стиля? укажите особенности разговорного стиля (лексические, синтаксические). правомерно ли их использование в данном стиле?

Моя школа - это мой второй дом. Сдесь преподают лучшие и самые добрые учителя мира! Наши учителя достойны уважения, так как они работают в нашей школе не без усердно. Они всех нас любят, хоть иногда мы ведем себя на подобающи. В нашей школе лучший директор - (ФИО). Он/она очень отзывчивый и добрый человек. Я могу в любой момент подойти к ней с вопрос о нашей школе, и она даст мне даже больше чем я сам знаю. В нашей школе очень добрые ребята, которые всегда прийдут на Мы все как единое целое. Идем в перед сплоченно и одной семьёй! Я люблю нашу школу! ♥

РАЗМЫШЛЯЯ  (ДЕЕПРИЧ) О БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ, Я ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ ПРОФЕССИЮ ЭЛЕКТРИКА. УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИЯ, ТРЕБУЮЩАЯ (ПРИЧАСТИЕ)НЕ ТОЛЬКО ЗНАНИЙ, НО И ВЫДЕРЖКИ, САМООБЛАДАНИЯ И УВЕРЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ. ДОБИВШИСЬ  (ДЕЕПРИЧ) ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ, Я БУДУ ЛЮДЯМ ЖИТЬ КОМФОРТНО И БЕЗОПАСНО. РАЗВЕ ЭТО НЕ ЧУДО - ЗАЖИГАТЬ ОГОНЁК НАДЕЖДЫ, СОГРЕВАЮЩИЙ И СОЕДИНЯЮЩИЙ  (ПРИЧАСТИЯ) ЛЮДСКИЕ ДУШИ? А КТО ИЗ НАС ОБХОДИТСЯ БЕЗ ПЛИТЫ, МИКРОВОЛНОВОЙ ПЕЧИ И ПРОЧИХ КУХОННЫХ ПРИЧАСТИЕ)   СОЗДАВАТЬ КУЛИНАРНЫЕ ШЕДЕВРЫ?НЕЛЬЗЯ НЕ БЫТЬ БЛАГОДАРНЫМИ И ЗА КОМПЬЮТЕР, ИНТЕРНЕТ, СОТОВЫЙ ТЕЛЕФОН, РАСШИРЯЮЩИЕ НАШИ ГОРИЗОНТЫ И ОЧЕНЬ ЗАВИСЯЩИЕ -( ПРИЧАСТИЯ) ОТ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА. Я УВЕРЕН, ЧТО ЭЛЕКТРИК - ПРОФЕССИЯ ВЕЧНАЯ, ВОСТРЕБОВАННАЯ (ПРИЧАСТИЕ) И ИНТЕРЕСНАЯ.