Основная мысль данного текста заключается в том, что иногда наши действия могут привести к ненужным потерям и разочарованиям. Текст передает эту идею через историю о том, как главный персонаж решил добавить красивый цветок в свой букет, но в процессе срывания этого цветка столкнулся с трудностями и в итоге он оказался не таким привлекательным.
Теперь разберемся с заданием:
2. Прочитайте текст и выполните задания:
Я возвращался домой полями
Была самая середина лета.
Луга убрали и только что
собирались косить рожь.
Есть прелестный подбор цветов этого времени года: красные, белые, розовые,
душистые, пушистые кашки, молочно-белые, сярко-желтой серединой «любишь-не-
любишь» с своей прелой пряной вонью, желтая сурепка с соS мудрым запахом, высоко
стоящие лиловые и белые тюльпано-видные колокольчики, ползучие горошки, желтые,
красные, розовые, лиловые, аккуратные скабиозы с чуть розовым пухом и чуть слышным
приятным запахом подорожника васильки, ярко-синие на солнце и в молодости и голубые
и краснеющие вечером и под старость, и нежные, сминдальным запахом, тотчас же
вянущие, Цветы повилики.
Я набрал большой букет разных цветов ишел домой, когда заметил в канаве чудный
малиновый в полном цвету, репей того сорта, который у нас называется «татарином» и
который старательно окашивают, а когда он нечаянно скошен, выкидывают из сена
покосники, чтобы не колоть на него рук. Мне вздумалось сорвать этот репей и положить
его в середину букета. Я слез в канаву и, согнав впившегося в середину цветка и сладко и
вяло заснувшего там мохнатого шмеля, принялся срывать цветок. Но это было очень
трудно: мало того, что стебель кололся со всех сторон, даже через платок, которым я
завернул руку, он был так страшно крепок, что я бился с ним минут пять, по одному
разрывая волокна. Когда я наконец, оторвал цветок, стебель уже был весь в лохмотьях да
и цветок уже не казался так свежи красив. Кроме того, он по своей грубости и аляповатости
не подходил к нежным цветам букета. Я что напрасно погубил цветок, который
был хорош в своем месте, и бросил его. «Какая, однако, энергия и сила жизни, подумал
А, вспоминая те усилия, с которыми я отрывал цветок.
Как он усиленно защищал и дорого продал свою жизнь».
Источник: http://razumniki.ru/korotkie rasskazy leto.html
Задание:
1. Определите основную мысль текста.
Ответ: Основная мысль данного текста заключается в том, что иногда наши действия могут привести к ненужным потерям и разочарованиям. Текст передает эту идею через историю о том, как главный персонаж решил добавить красивый цветок в свой букет, но в процессе срывания этого цветка столкнулся с трудностями и в итоге он оказался не таким привлекательным.
Давайте рассмотрим каждое предложение поочередно и определим нарушения лексической, семантической и грамматической сочетаемости.
1. Новый фильм обречен на большой успех у самых широких кругов публики.
В данном предложении нет явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости. Все слова и выражения используются в правильном контексте и имеют подходящее значение.
2. Есть и еще одно объяснение столь урожайного счета на этом матче.
В данном предложении имеется нарушение лексической сочетаемости. Выражение "столь урожайного счета" звучит нелогично, так как "урожайный" обычно относится к сельскохозяйственным продуктам или урожаям. Возможное исправление: "столь впечатляющего счета на этом матче".
3. За много лет я ко всему привык и не таюсь, а горжусь своей нержавеющей молодостью.
В данном предложении имеется нарушение семантической сочетаемости. Слово "нержавеющей" относится к материалам или предметам, устойчивым к коррозии. В данном контексте его использование со словом "молодость" звучит странно. Возможное исправление: "горжусь своей молодостью, не подверженной старению".
4. Крыша набекрень встала, конечно, не у всех.
В данном предложении нет явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости.
5. Нельзя сваливать всю вину на одних модельеров, есть и другие повара моды, вот с них-то и надо бы.
В данном предложении имеется нарушение лексической сочетаемости и грамматической сочетаемости. Выражение "повара моды" звучит неестественно и неправильно по смыслу. Вероятно, автор хотел сказать "других авторов" или "других дизайнеров". Кроме того, фраза "вот с них-то и надо бы" звучит незавершенно и недостаточно информативно. Возможное исправление: "есть и другие дизайнеры, которых также стоит учитывать".
6. Наш герой не растерялся и тут же нанес молниеносный визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
В данном предложении нет явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости. Все выражения используются в правильном контексте и имеют подходящее значение.
7. Да, были когда-то мужчины! Не то, что нынешнее племя. Но не перевелись еще отдельные великолепные экземпляры мужчин и сегодня.
В данном предложении нет явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости. Все выражения используются в правильном контексте и имеют подходящее значение.
8. "Привет, дорогой!" – воскликнул он и, обняв нежданного гостя, нанес ему еще в соленые губы затяжной дружеский поцелуй.
В данном предложении имеются нарушения лексической и грамматической сочетаемости. Выражение "в соленые губы" звучит странно и не естественно. Возможное исправление: "в губы, покрытые солью". Кроме того, использование слова "воскликнул" вместо более универсального "сказал" может звучать формально или излишне художественно. Возможное исправление: "сказал он" или "воскликнул он".
9. Старая муха самоотверженно билась башкой о стекло.
В данном предложении нет явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости. Все слова и выражения используются в правильном контексте и имеют подходящее значение.
10. Лавры первооткрывателей нам не грозят.
В данном предложении нет явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости. Все слова и выражения используются в правильном контексте и имеют подходящее значение.
11. Новое платье короля ознаменовало переход от вечерних платьев к заочным.
В данном предложении имеется нарушение семантической сочетаемости. Фраза "переход от вечерних платьев к заочным" звучит нелогично и неправильно по смыслу. Вероятно, автор хотел сказать "переход от вечерних платьев к повседневной одежде" или "переход от формальных платьев к более свободному стилю". Возможное исправление: "Новое платье короля сменило вечерний стиль на более непринужденный".
12. В краеведческом музее города Новохромовска появились новые таблички: "Экспонаты руками не трогать. И ногами – тоже".
В данном предложении нет явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости. Все выражения используются в правильном контексте и имеют подходящее значение.
Таким образом, в предложениях 2, 3 и 11 имеются нарушения лексической и/или семантической сочетаемости. В предложении 5 также есть нарушение грамматической сочетаемости. Остальные предложения не содержат явных нарушений лексической, семантической или грамматической сочетаемости.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку