Вниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. его крепко держала за плечо высокая смуглая девушка с чёрными,(1) коротко стриженными волосами. одной рукой девушка держала коровина,(2) а в другой у неё была пачка художественных кистей. вид у девушки был уверенный,(3) можно даже сказать,(4) возмущённый. она сурово оглядела присутствующих,(5) а затем спросила: – кто посылал беспризорника за кистями? ​