6 Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Вставленные буквы и знаки препинания подчеркните.
Посчас…ливилось как(то) Афанасию Зверькову жителю пограничного
посёлка во время охотнич…ей прогулки по окрес…ностям Ашхабада
искус…ным выстрелом убить горного барана. Однако при своём падении
застреле…ое животное было задержа…о цепким кустарником на самой
крутизне и настойч…вому охотнику пр…шлось пр…одолеть (не)мало пр…
пятствий прежде чем едва приметными пута…ыми тропами добраться до
драгоце…ой добычи.
Возн…градив себя за труды приличным завтраком Зверьков уже соб…
рался нав…ючить на себя ношу что(бы) отправиться восвояси как вдруг
слышит наверху какой(то) шум непр…рывно нар…стающий. Зверьков
отск…чил в сторону и сделал это как раз вовремя потому что через
мгновение мимо него с беше…ой быстротой промчался в пропасть
громадный камень. Не иначе как другой баран решил охотник и стал
карабкаться в обход зверю.

Объяснение:

1.Часть речи

Часть речи слова пустынно — имя прилагательное .

2.Морфологические признаки

Начальная форма: пустынный (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: качественное;

Непостоянные признаки: единственное число, средний род, краткая форма.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1.Часть речи

Часть речи слова показывая — деепричастие. Отвечает на вопрос: что делая?

2.Морфологические признаки

Начальная форма: показывать (неопределённая форма глагола);

неизменяемая форма, несовершенный вид, настоящее время;

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1.Часть речи

Часть речи слова переплетённые — причастие, образовано от глагола переплести.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: переплетённый (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид;

Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1.Часть речи

Часть речи слова человеческих — имя прилагательное.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: человеческий (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: относительное;

Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж, полная форма.

3.Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Ну знаешь...я бы написала так. Проблема поведения различных людей в одной и той же ситуации. Почему кто то стоит и смотрит, а кто то действует. на самом деле с такой формулировкой вопроса аргументы в голову приходят довольно тяжело. Я бы на твоем месте увела тему немного в другое русло. Ведь каждый человек очень разный. Его поведение зависит от характера, темперамента и т.д. Но тот же характер можно воспитать. То есть мне лично кажется что тут дело действительно в воспитании. Ну и отсюда переключаемся на семью. Ведь именно она формирует ребенка. А детские привычки, какие либо черты характера и т.д. очень трудо изменить.. Ну а тут примеров из литературы выше крыши. Гринев...образец хорошо воспитанного молодого человека. у него и поступки соответствующие. И с другой стороны Митрофанушка. Самовлюбленный эгоист. А все из за воспитания матушки.