Омографы (одинаковое написание, разное ударение):
1. вИски – вискИ, зАмок – замОк, дОрог – дорОг, зАпах – запАх, здОрово – здорОво, кОзлы – козлЫ, лЕсок – лесОк, мАло – малО, мУка – мукА, пЕкло – пеклО, прИстань – пристАнь, сОрок – сорОк;
Омофоны (звучат одинаково, пишутся по-разному):
2. плод – плот, туш – тушь, падёж – падёшь, бал – , косный – костный, предать – придать, эмитировать – имитировать;
3. В месте – вместе, во все – вовсе, из мяты – измяты, из люка – и злюка, не мой – немой.
4. Луг – лук, пруд – прут, изморозь – изморось, гриб – грипп, вперемежку – вперемешку, бачок – бочок, развеваться – развиваться, компания – кампания.
Номера предложений, в которых есть синтаксическая ошибка:
1, 3, 4
__
1. Отмечая местные праздники, горожанами надевается традиционная одежда.
(неверное построение предложения с деепричастным оборотом)
3. Вулкан, вопреки известных представлений, не всегда бывает огнедышащей горой.
(неверное управление падежной формы с предлогом)
4. На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и нет ли возможности до сдать зачет.
(неверное построение сложного предложения с общим второстепенным членом)
__
*Лексическая ошибка во 2-м:
2. Всеволод Овчинников в своей книге «Ветка сакуры» рассказывает о своем путешествии по Японии. (тавтология)
