1) Прочитайте стихотворение Дмитрия Борисовича Кедрина. Какое впечатление оно на вас произвело? Какое время года изображено в стихотворении? Скинуло кафтан зелёный лето,
Отсвистели жаворонки всласть.
Осень, в шубу жёлтую одета,
По лесам с метёлкою
Чтоб вошла рачительной хозяйкой
В снежные лесные терема
Щеголиха в белой разлетайке -
Русская румяная зима!

2) В чём особенность созданных в стихотворении образов? Обратите внимание на "одежды" каждого времени года.

3) Отметьте языковые выразительные средства, с которых поэт рисует картину поздней осени.

Полные прилагательные, как правило, в предложениях выступают в качестве определения.Примеры: Мама испекла яблочный пирог. Черный котенок спит на мягкомковрике.В редких случаях полные прилагательные в форме И. п. или Т. п., а также в формах сравнительной и превосходной степени, могут использоваться в роли именного сказуемого (части именного сказуемого).Примеры: Андрей умный. Маша была нерешительной. Эта улица самая шумная.Краткие прилагательные в предложениях могут выступать только в функции именного сказуемого (части именного сказуемого).Примеры: Девушка красива и молчалива. Путь был долог и тернист. Щенки были игривы.

Ощущение вдохновения трудно описать простыми словами. Многие писатели старались дать наиболее полное представление об этом состоянии человека. Ведь именно творческий человек чаще всего работает на вдохновении. Так, известный писатель К. Г. Паустовский, размышляя о вдохновении, пытается донести читателям истинный его смысл. По словам писателя, многие критики и любители книг представляют вдохновение как некий восторг и непонятное восхищение, в котором пребывает писатель или художник в моменты творчества