Задание 1.Прочитайте текст, озаглавьте. Установите, с какой областью знания связан данный текст. Сформулируйте его основную мысль. Кратко и четко сформулируйте основные положения, служащие ответами на вопросы плана. Запишите получившиеся тезисы.

Известный древнегреческий историк Геродот сообщает о скифах-кочевниках, что в VI в. до н.э. они были вытеснены из Азии кочевыми племенами массагетов и ушли в Северное Причерноморье (землю Киммерийскую). Киммерийцы бежали, а скифы, преследуя их, вторглись в Мидию. Римский историк Трог подробно описывает быт и нравы скифов. «Скифы не занимаются земледелием, у них нет ни домов, ни других жилищ, т.к. они постоянно пасут стада и кочуют по невозделанным степям.
Жен и детей они возят с собой на повозках, которые покрываются кожами для зашиты от дождей и зимних холодов и служат им жилищами. Понятие о справедливости внушено им собственным умом, а не законами. Самым тяжким преступлением у них считается воровство. К золоту и серебру они не питают страсти, подобно остальным смертным. Пищей им служат мед и молоко».
Скифы ездили на выносливых низкорослых лошадях. В богатых захоронениях Пазырыкских курганов на Алтае найдены причудливые парадные упряжи из кожи и войлока, украшенные орнаментом с изображением животных. Скифы неплохо разбирались в экономике. Источником их богатства было взимание пошлины с
товаров, провозимых через их территорию, а также обмен зерна, соли, меда, пушнины и рабов на драгоценности, оливковое масло и вино, поступавшие из Греции. При этом скифы вели самый простой образ жизни скотоводов-кочевников. Семьи их жили в изящно украшенных шатрах, которые разбивались прямо на земле. Любимым занятием скифов была охота и пиры с песнями и плясками.Бросаясь в бой, скифы осыпали противника градом смертоносных стрел. За секунду до столкновения они резко поворачивали назад и, обернувшись, выпускали последний, самый опасный
залп, называемый «парфянским». Ближайшие соседи скифов, сарматы, считали себя
потомками амазонок.

Молодежь – наше будущее. И именно на нее в первую очередь нацелена программная статья Лидера нации Нурсултана Абишевича Назарбаева «Взгляд в будущее – модернизация общественного сознания». В рамках укрепления позиций государства на международной арене немаловажную роль играет ее военно-патриотическое воспитание, непосредственное отношение к которому имеет и наш районный отдел по делам обороны.

Прежде всего, мы проводим набор призывников в армию, отправку на учебу в военные училища. Армия – хорошая школа жизни. Благодаря ей в каждом юноше вырабатывается мужское начало, такие качества, как мужественность и героизм, готовность совершать подвиги, встать на защиту чести и достоинства человека, его жизни. Именно в период армейской службы во вчерашних пацанах вырабатываются выдержка и выносливость, надежность, ответственность и целеустремленность.

Огромное значение в воспитании подрастающего поколения имеют семья и школа, в которых закладывается базовая основа личности. А уже в армии идет отшлифовка имеющихся качеств, проверка на прочность, закалка характера. И потому начинать всё, конечно же, нужно с домашнего очага. Именно родители или опекуны на самых первых порах жизни ребенка должны окружить его любовью и заботой изначально выбрать правильные жизненные ориентиры. Ну, а дальше, по мере его роста, в процесс формирования личности включаются школа, колледж, вуз и, конечно же, районные отделы по делам обороны. Большое значение в этой связи имеют и школьные уроки НВП.

Объяснение:

Можешь продолжить.

Я хочу рассказать о книге "Гарри Поттер". Я выбрал её, потому что она невероятно интересная, фантастическая и захватывающая. С первых страниц эта книга поглощает в тот доселе неизведанный и чарующий мир волшебства.  

Мне эта книга понравилась, так как она заставляет задуматься о том, сколько же в мире существует прекрасного и таинственного. Эта книга очень известна и популярна среди уже не одного поколения.

Во-первых, я читаю с удовольствием, "смакуя" столь невероятный и притягательный своей мистикой сюжет в каждой страничке.  

Во-вторых, она развивает фантазию читателя, ведь не в каждой книге можно встретить волшебников, необычайных существ обитающих в заколдованных лесах и зачарованных магией предметов, которые вряд-ли возможно где-либо встреть в реальной жизни.  

Поэтому мне бы хотелось, чтобы эту книгу прочитали все ребята.

Получилось больше, чем 70 слов, извините)))