Прочитайте текст.
— Выпишите односоставные предложения.
— Выделить грамматическую основу этих предложений.
—Определите их вид.
— Выполните синтаксический разбор выделенных предложений.
—Озаглавьте текст.
Выделенное предложение: Зима. Ночь. Опушка леса. Запорошенные снегом деревья. Они как будто покачиваются от ветра.
На опушке леса стоит Снегурочка. В меховой нарядной шубке и круглой причудливой шапочке она необычайна красива. Рядом с ней березки и елочки.

На белом снегу видны следы человека. От деревьев и маленькой фигурки Снегурочки падают тени.

Вокруг снег. Вдали за небольшим холмиком что-то мерцает. Это огни деревушки. Маленькие избушки наполовину занесены снегом и кажутся игрушечными. Темное небо. Неясное мерцание. Это красноватые звездочки.

Снегурочка словно озарена лунным сиянием

Объяснение:

Образец. Обогреватель; обогреватель[   ] ← обогрева[ть].

Рыбачить, тепловозный, асфальтировать, расщелина, разгореться, иссушить, морозостойкий, легендарный, насмешница, собеседник, бескрайний, арендатор, вмятина, тёмненький, несчастье, легкоатлетический, первооткрыватель, безвкусица, восторженный, распрекрасный, подкормка, принарядиться, сверхскорость, выигрыш, предыстория, привокзальный, посланец, бесчеловечный, бессмыслица, рыбхоз, разгрести, комплексный, пилотировать, быстрозамороженный, вскарабкаться, лицеист, приземлиться.

Объяснение:

Ребята! Думаю,в музее был каждый хотя бы один раз,а кто-то, возможность,много раз. Ведь именно там можно узнать много нового и интересного.

Наш библиотекарь и заведующая нашим школьным музеем, Татьяна Михайловна, обратилась на В музей поступило много нового и интересного, и нужно поменять экспозицию,чтобы всем был доступен новый материал. Но для этого нужно придти сюда в субботу.

Давайте нашему замечательному библиотекарю организовать и оформить эту экспозицию. В процессе вы сами узнаете много нового и интересного! Я думаю,что результат вас не разочарует!