ДИКТАНТ
Вот прозвенел уже звонок,
Настал решительный урок,
И от стараний я вспотел —
Пятёрку б получить хотел!
Диктант учитель диктовал
И передышки не давал.
Я ж успевал едва-едва
Писать знакомые спова …
Не избежал несчастья я —
Мне встретились ПРИЧАСТИЯ!
Не знал, как суффиксы писать,
Хотелось справочник листать:
КОГДА писать в словах мне — УЩ?
А вдруг понадобится — ЮЩ?
Так много удивительных
Причастий есть ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ!
Такое напряжение!
Какое там СПРЯЖЕНИЕ?
Льёт пот со лба «ПРЕДАТЕЛЬНЫЙ»
И вид мой весь «СТРАДАТЕЛЬНЫЙ»!
Сижу уже и глух, и нем,
Страдаю с суффиксами — ЕМ,
Ведь надо же попасться им?!
А написать, быть может, — ИМ?…
«Посеяны поля когда-то …»
И кем-то там полоска сжата …
А я расплакался уже
На тех ПРИЧАСТИЙ ребеже!!
Мы войдём в лесную чащу —
Бродит там медведь РЫЧАЩИЙ.
Там ПРОТОПТАННЫЕ тропки,
Ёж ИСПУГАННЫЙ и робкий.
Там ПОЮЩИЙ соловей
И ПОЛЗУЩИЙ муравей.
В этих строчках, я замечу,
Есть особая часть речи.
Объяснение:
Этим летом я потеряла собаку, его звали Тоша.
Тоша был очень хорошим и ласковым.Частенько любил играть.Тоша отзывался на имя «Тосик».
После линейки первого сентября, я шла домой и услышала шорох в кустах.Мне было очень интересно, и я с осторожностью подошла ближе.что же там шевелится?Из-за кустов выглянула знакомая мордочка.Я задала вопрос: «Тоша?».На что я услышала громкий радостный лай.По мордочке Тоши можно было понять,что он очень рад нашей встрече так же как и я.
При приходе домой я искупала Тошу и закутала в тёплый и пушистый плед.Тоша очень сильно дрожал.Видно, ему было и холодно и страшно.
Вот такая чудесная встреча произошла со мной, и моей собакой.
