Не имея - деепр., никаких - слитно, нет предлога, ни - без ударения, ни перед кем - с предл., без ударения, не спеша - наречие не на О и Е - разд., не жалела - гл. ничтожности - от местоимения ничто, не дел - гл. 2предл. однородные обст., связаны при интонации не уступала и не шла - неповторяющийся союз И пытлив и равнодушен - то же самое, одно и то же время - так же, не утихали и не дорастали, она отдыхала и не жалела их, стройном и спокойном, теплая и разнеженная о ничтожности жизни, об ее горе, труде и зле - запятые, когда св. при интонации, заполнится, закипит сожмется, и жалуется, и сердится - 3 однородных члена и 2 союза - запятая ставится уже после первого Предл. пов., невоскл., сложноес союзной и бессоюзной связью ( 1 и 2 - сочинение при противит союза, 2 и 3 - сочинение при соединительного союза И; 3 и 4 бессоюзая связь - значение пояснения.
Подлежащее,сказуемое(харрактеристика предложения, но это зависит от того требуется ли это у вас в школе у меня требуют. к харратеристике относится 1-повествовательное, побудительное, вопросительное 2-восклицательное не восклицательное 3- в твоем случае простое, но есть еще сложное 4- распространенное не распространенное-это зависит от того есть ли другие члены предложения кроме первых 2-х 5- двусоставное или односоставное-это зависит от того, что у тебя есть и подлежащее, и сказуемое или что то одно) дальше идет остальные члены типа определение, дополнение, обстоятельство сначала надо задавать вопросы от подлежащего а потом от сказуемого, ну и если понадобится от вторастипенных членов
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
