Упр. 207А. Прочтите текст, выполните задания: С какой целью автор использовал в заголовке восклицательное предложение?
Какое предложение можно было бы использовать в качестве подписи к фотографии?
Назовите языковые средства разговорного стиля в тексте.
Напишите комментарий к записи в блоге. Используйте разговорные средства, вводные конструкции. Следите за пунктуацией.

2. Прочтите предложения. Найдите в них ошибки , (орфографические, пунктуационные, речевые) исправьте их и исправленный вариант запишите:

1. По- мнению орнитологов оре- сапсан пикируя с высоты, может развевать скорость до 300 км\ч

2. Помимо всем извесного трудолюбия муравьев они могут везти войны применяя, определенные тактики

3. Удевительно, бараны обладают хорошей памятью в том числе на человеческие литца

4. По даным экологов в течении последних 10 лет численость сайгаков сильно не сократилась

Свобода.
Помню, как в начале марта отправилась с семьей в горы. Было еще достаточно холодно, хотя снег уже давно расстаял.
Я одела теплый свитер, безрукавку и кроссовки.
Мы долго ехали до назначенного места, но это стоило того.
Приехав на место, я увидела неописуемую красоту: высокий горы, покрытые снегом, большие камни, которые были расположены кучками, много сосен, от которых так пахло свежестью.
Мы начали прогулку, и я почувствовала, как мои ноги намокли,
но мне было абсолютно все равно, потому что я зачарованно смотрела на всю красоту, окружавшую меня.
Была полнейшая тишина, полная гармония с природой.
Как же все-таки важно хоть изредка выбираться из городской суеты, чтобы ощутить себя свободной.
Свободной от дел, от людей, от проблем.
В такие минуты голову не посещает ни одна негативная мысль, потому что появляется ощущение, будто проблем и вовсе нет.
И наступает счастье.
Счастье того, что все хорошо и что ничего не волнует. Я проходила так до вечера, и мне было все равно, что проснувшись завтра, я почувствую боль в горле, оттого, что я заболела. Меня это не волновало, потому что это того стоило. 

Однородные члены предложения — это главные или второстепенные члены предложения, выполняющие в предложении одну и ту же синтаксическую роль, относящиеся к одному и тому же члену предложения и отвечающие на один и тот же вопрос.Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья.

Говорил Жухрай ярко, чётко, простым языком.
_ . _ _._._ _._._._._._._._._

Добровольцы давно промокли до нитки, продрогли до мозга костей.

Пушкин собирал песни и сказки и в Одессе, и в Кишинёве, и в Псковской губернии.
- --- --- --- -_._._._._ _._._._._._. _._._._._._._._._._._._._