2. В тексте дана одна часть сложного предложения с союзом и. Придумайте другую часть и запишите все предложение. Поставьте знаки препинания и составьте схему. 1. и вода напоила молодые деревца. 2. Поблекли листья на деревьях и .
Вот текст 1. Ветер ветер ты могуч ты гоняешь стаи туч…. 2. Ч..татель рас..кажу тебе, куда красавица девалась. 3. А там подумаем что делать отв..чает Сергей. 4. Вдруг лесные голуби проворковали мы вид..ли Кая. 5) Она сказала возьми назад свои м..ховые сапожки.

1. В причастиях, образованных от глаголов I спряжения, пишутся суффиксы -ущ-, -ющ-, -ом-, -ем
2. В причастиях, образованных от глаголов II спряжения, пишутся суффиксы -ащ-, -ящ-, -им-
3. В действительных причастиях времени перед суффиксом -вш- пишется тот же суффикс, что и в глаголе
4. В страдательных причастиях времени пишется -анн (ый) , -янн (ый) , если соответствующий глагол в неопределённой форме оканчивается на -ать, -ять
5.В причастиях, образованных от глаголов
1-го спряжения, пиши суффикс -ем (-ом) : поднимаемый, ведомый,
2-го спряжения – -им: любимый, видимый

Я хочу рассказать вам о своем любимом псе-Тишке.Он появился у меня 4 года назад,я его очень люблю!Он очень жизнерадостный!
Однажды,летом,я проснулся утром,чтобы выгулять Тишку,но когда я увидел собаку,мое сердце сжалось.Где же та жизнерадостность?Я очень испугался!Я быстро оделся,позвонил маме и рассказал обо всем происходящем.После  я решил поехать к ветеринару.Врач сказал,что все у нашего пса хорошо и намекнул,что стоит проверить не нашкодничал ли он?Я не очень понял вопроса,но когда пришел домой,я увидел свою тетрадь по русскому языку,она вся была исцарапана.Поначалу я был очень расстроен,но потом развеселился,ведь с моим псом все хорошо!
Любите собак,ведь они -настоящие друзья человека!