План самостоятельной работы учащегося 5 класса по русскому языку иштературе
ІІІ четверть
Номер урока: 63
Тема урока: «Для чего служIII одежда?»
Цель урока: пересказывать основное содержание близко к тексту.
1.Организационный момент
Приветствие «Здравствуйте !))
2.IIзучение нового материала
Слово учIIтеля
Почему человек стал одеваться?
Упр.397 (устно)
Глагол. «Ваш с. 123
Упр. 399 стр 46(письменно)
Экраны 1-2 из 2
L-
pВведите здесь текст для поиска
III
L​

   Сочинение на тему "Моя любимая игрушка" по плану предлагаю составить так:
   Однажды на Новый год я получил в подарок вертолет на радиоуправлении. С тех пор эта игрушка остается моей любимой. Внешне вертолет не очень большой. Сам он красный, по бокам у него серые полосы. Вверху у вертолета черный винт. Так же к этой игрушке прилагается пульт, с которого я могу ею управлять.
   Я играю с вертолетом с папой и моими друзьями. Когда я выношу эту игрушку во двор, все сразу же становятся в очередь, чтобы поиграть. Я не жадничаю. Мы весело следим, как игрушечный вертолет жужжит и взлетает ввысь. Я люблю эту игрушку, потому что она очень необычная.

1.Я иду полевой тропинкой. (я-подлежащее, иду-сказуемое, полевой-определение)
2.Свежий ветерок изредка набегает лёгкой волной.(ветерок-подлежащее,набегает-сказуемое, свежий,легкой-определен.)
 3.Тяжёлые колосья пшеницы шумят. (колосья-подлеж., шумят-сказ. тяжелые-определение)
4.Они напевают тихую мелодию.(они-подлеж, напевают-сказ., тихую-определение)
 5. А в небе поёт звонкую песенку жаворонок.(жаворонок-подлеж., поет-сказуемое,звонкую-определ.)

подлежащее-одной чертой
сказуемое- двумя
определение-волнистой линией