Задание №2. 1. Прочитайте притчу. Человек, который был безработным, пришел на собеседование, чтобы устроиться уборщиком в фирму Майкрософт. Менеджер по персоналу, при тестировании сказал ему: «Окажите услугу, дайте мне , адрес вашей электронной почты, и я вышлю вам анкету для заполнения, а также дату и время, когда вы сможете приступить к работе». 2. Определите основную мысль текста. Выпишите ее в качестве заголовка для эссе. 3. Напишите эссе на основе прочитанного эссе. Выразите в нем своё понимание основной мысли притчи. Приведите свои примеры, подтверждающие или опровергающие основную мысль притчи.​

Растущая сумка (Относительное), мамино платье (притяжательное), девичья коса (притяжательное) Катины очки (притяжательное), верблюжья колючка (притяжательное), гусиное перо (притяжательное), лисья нора (притяжательное), волчья шкура (притяжательное), папин портфель (притяжательное), серебряная ложка (относительное), соленый океан (качественное), холодный ветер (качественное), северное течение (качественное), морские волны (притяжательное), северное сияние (притяжательное), оленья тропа (притяжательное), лисья хитрость (притяжательное), медвежья услуга (притяжательное), птичье пение (притяжательное). 

1.Хотелось испытать то невыразимое чувство(граница) когда гуляя в тропическом лесу (граница) или глядя на закат солнца в Бенгальском заливе(граница) замираешь от восторга(граница)и в то же время грустишь по родине .
2.Работая по утрам сапожною щеткой или веником(граница) я с замиранием сердца ждал(граница) когда наконец услышу ее голос и шаги.
3.На другой день утром(граница)когда подали экипаж(граница)все вышли на крыльцо проводить его.
4.В ясные летние и в суровые осенние дни (граница) или зимою (граница) когда тройку с воем кружит злая метель(граница) трудно уберечься от страшного ,жуткого.