Определи, какой тип речи представлен в предложениях 17–18. Запиши ответ (с маленькой буквы, без точки, в именительном падеже). (1) Мальчику задали в школе написать сочинение «Что ты знаешь о самом красивом и самом уродливом?» (2) Долго думал Мальчик и не мог сообразить, что в мире самое красивое и что — самое уродливое. (3) Ему казалось, что самое красивое — цветок сирени. (4) А самой уродливой казалась лягушка. (5) Подошёл к Дедушке, спросил: так ли это? (6) Дедушка ответил: нет, не так.
— (7) Самое красивое, — сказал Дедушка, — это человеческий труд. (8) А уродливое — то, что пускает труд человеческий на ветер. (9) Иди, походи несколько дней по земле, и ты увидишь и то, и другое.
(10) Пошёл Мальчик. (11) Идёт полем. (12) Видит, пшеничное поле желтеет, нива — колосок к колоску.
— (13) Вот это и есть самое красивое, — думает Мальчик. — (14) Ведь это человеческий труд.
(15) Идёт дальше. (16) Подходит к школе. (17) Бегают дети, резвятся. (18) Одна девочка ест хлеб с маслом. (19) Не доела, бросила кусок хлеба на землю, побежала к подружкам.
— (20) Это самое уродливое, — решил Мальчик. — (21) Ведь она пускает на ветер человеческий труд.

(В. А. Сухомлинский «Самое красивое и самое уродливое»)

 

ответ: .

​