1) Он жадно (изучает) произведения классиков (русской) и (западноевропейской) литературы, (знакомится) с передовыми русскими людьми, сосланными царским правительством в Семипалатинск.
Но вместе с тем, творчество Абая остается (оригинальным), (самобытным), он глубоко национальный (поэт) и (философ). Предметом его (поэтических) описаний и (философских) рассуждений была жизнь казахского народа. Мы видим в нем художника, (глубоко), (правдиво) и (ярко) рисующего (быт), (нравы) и (характер) казахов.
2) Он *жадно изучает* произведения классиков русской и западноевропейской литературы, знакомится с передовыми русскими людьми, сосланными царским правительством в Семипалатинск.
Объяснение:
однородн.ч. отметила скобками
фразеологизм : Жадно изучает
1. Принято ( при - приставка) не (ч) спрашивать гостя, кто он , откуда он, пока гость не (ч) утолит (приставка у) жажду и голод .
4. Не (ч) познакомившись ( приставка по)с культурным наследием, нельзя познать менталитет, характер народа
3. Обычай не клетка, легко не переставишь ( пере - приставка )
5. Не унаследовав от прежних (приставка пре) поколений традиций, не(ч) возможно строить будущее.
6. Семейные обычаи не обветшают, ( приставка об) ведь они призваны (приставка при ) хранить единство и традиции рода.
7.В чужой монастырь со своим уставом не (ч) ходят .
9.Не поглядев (приставка по) на пирог, не (ч) говори , что сыт.
