ответ:
всем нравится отдыхать на природе. после шумного и загрязненного города так приятно растянуться на зеленной траве, вдыхать запах полевых цветов и чистого воздуха. вокруг шумят деревья, поют птицы и журчит ручей или шумит река. и, как хорошо, когда трава чистая, без шуршащего мусора под ногами. воздух без примесей и смога. а вода свежая, родниковая, без масляных разводов и островков пластиковых бутылок.
люди почему-то не задумываются, как мы загрязняем планету и уничтожаем все прекрасное, что есть на ней. нет, конечно, в смысле ее сильно загрязняют заводы, фабрики своими трубами и , сливающие в реки и озера. атмосферу планеты портят бензиновые автомобили и машины, выделяя вредные выхлопы в воздух. корпорации, бездумно вырубающие леса – легкие нашей планеты. государства, безудержно добывающие полезные ископаемые из недр земли, истощая ее. мы ругаем это и переживаем за будущее поколение.
культурный уровень страны можно узнать по состоянию ее природных богатств. земля полностью в руках человека и напрямую зависит от его отношения к ней. пытливый ум и любознательность могут сделать из молодого человека биолого, эколога, ландшафтного дизайнера или просто путешественника. чем больше профессий, связанных с природой, тем больше шансов на ее сохранение. сохраняя природу, человек показывает настоящую любовь к своей родине.
всегда охраняй природу где-бы ты небыл!
объяснение:
1) На библиотечной полке стояла моя любимая книга. (Им.пад.) Сегодня целый день мы читали книгу(В. пад.) сказок.
2) Площадь (Им. пад.) утром была тихой и пустынной. Дети и люди, приехавшие на экскурсию, заняли всю площадь (В. пад.), на которой и стоял памятник.
3) Учитель (Им. пад) долго рассказывал, почему нам надо хорошо учиться. Мы очень внимательно слушали учителя( В. пад.) пения, объяснявшего, как сочиняют музыку.
4) Озеро (Им. пад.) находилось на очень большой территории. Мы долго шли лесом и через час увидели озеро (В. пад.), возле берега которого плавали уточки.