Прочитайте текст. Какое утверждение соответствует содержанию текста? Вспоминаю себя, мне тринадцать лет. Жили без отца, нас у матери трое, я самый старший. В пятницу и субботу матери надо топить баню, натаскать с речки воды, чтобы заполнить два огромных котла. С вечера накануне мать начинает тяжело вздыхать, потому что у нее болят и руки, и спина. Я уже решил, слушая мать, что утром ей, хоть она и не просит. Утром вскакиваю часа в четыре. Ещё сумерки. Бегу, согреваясь, к бане, открываю её и заглядываю в котел. Дна не видать, это бездна, туда провалится всё, что угодно. Но делать нечего, я берусь за вёдра и скатываюсь к речке. Плещу себе из речки в лицо, на мгновение замираю. Всё, теперь вперёд. Часов у меня нет, я знаю только, что надо торопиться. Подъём занимает минуту-полторы, но взбегать приходится с задержанным дыханием. Чуть расслабишься, чтобы перевести дух, — сдвинуться потом трудно. И я ещё от воды разбегаюсь с поднятыми на руках вёдрами, чтобы не задевать о камни, и всё равно задеваю, всё равно плещу на себя. Остатки лью в котел. Потом снова вниз. Вверх и вниз, вверх и вниз, десятки и десятки раз. От пота мокрый с головы до ног, но обсыхать некогда. И я успеваю. Возвращаюсь домой, осторожно приоткрываю дверь, отметив, что мать не выходила, сбрасываю мокрую одежду в угол, залезаю под одеяло и моментально засыпаю. ...Мы жили в нужде, видели, как тяжело приходится нашим матерям, и взять на себя доступную нам, ребятишкам, долю их трудов было для нас так же естественно, как съесть кусок хлеба. Подталкивать к нас не приходилось. С семи годочков верхом на лошади возишь сено, с двенадцати работаешь на полях, с четырнадцати трудишься, как взрослый человек... Но и при этом никогда не соглашусь я, что мы были чем-то обделены (кроме, быть может, книг). Напротив, считаю, что повезло нам с выпавшими на детство трудными годами, так как тогда не было времени на воспитание, а шли мы вместе со взрослыми ото дня ко дню, и шли, естественно, научаясь любви, состраданию, трудам и правилам, которые вкладываются в нравственность... (По рассказу В. Распутина «Красный день») Варианты ответов в скриншоте.
В русском языке нет специальных букв для обозначения парных твёрдых и мягких согласных. Одна и та же согласная буква может обозначать и твёрдый, и мягкий согласный, например: [в] ол (вол) и [в']ол (вёл) .
Мягкость согласных на письме обозначается двумя
1. Если мягкий согласный находится в конце слова или перед другим согласным (обычно твёрдым) , его мягкость обозначается с ь» (мягкого знака) , например; ударь, конь, мель; письмо, банька, полька.
Примечание. Мягкость согласного перед другим согласным обозначается только в тех случаях, когда мягкий согласный в разных формах одного слова может оказываться то перед мягким, то перед твёрдым согласным (например, письме — письма, тьме — тьма, возьми — возьму) или только перед твёрдым (раньше) . В большинстве же случаев мягкость согласного перед другим мягким согласным на письме не обозначается. Например, в слове вести буква «с» обозначает мягки звук [с'], но мягкий знак после неё не пишется.
2. Если за мягким согласным идёт гласный, то мягкость согласного звука обозначается буквами е, ё, и, ю, я. Эй буквы обозначают на письме гласные звуки [э] , [о] , [и] , [у! [а] и одновременно указывают на мягкость предшествующего согласного: мел, вёз, бил, люк, сяду.
Твёрдость же парных согласных обозначают либо следующие за согласными буквами гласные буквы э, о, ы, у, а (мэр, воз, был, лук, сад) , либо отсутствие «ь» после согласной буквы (удар, кон, мел; космы, банка, полка) .
Примечание. Следует помнить, что обозначения касаются только парных по твёрдости - мягкости звуков и не распространяются на непарные. Например, в словах тушь и туш произноси**-* твёрдый звук [ш] , и мягкий знак в первом слове указывает но на * кость согласного, а на то, что это существительное женского рода. Ср. также: жить, шить, чаща, щука.
В русском языке нет специальных букв для обозначения парных твёрдых и мягких согласных. Одна и та же согласная буква может обозначать и твёрдый, и мягкий согласный, например: [в] ол (вол) и [в']ол (вёл) .
Мягкость согласных на письме обозначается двумя
1. Если мягкий согласный находится в конце слова или перед другим согласным (обычно твёрдым) , его мягкость обозначается с ь» (мягкого знака) , например; ударь, конь, мель; письмо, банька, полька.
Примечание. Мягкость согласного перед другим согласным обозначается только в тех случаях, когда мягкий согласный в разных формах одного слова может оказываться то перед мягким, то перед твёрдым согласным (например, письме — письма, тьме — тьма, возьми — возьму) или только перед твёрдым (раньше) . В большинстве же случаев мягкость согласного перед другим мягким согласным на письме не обозначается. Например, в слове вести буква «с» обозначает мягки звук [с'], но мягкий знак после неё не пишется.
2. Если за мягким согласным идёт гласный, то мягкость согласного звука обозначается буквами е, ё, и, ю, я. Эй буквы обозначают на письме гласные звуки [э] , [о] , [и] , [у! [а] и одновременно указывают на мягкость предшествующего согласного: мел, вёз, бил, люк, сяду.
Твёрдость же парных согласных обозначают либо следующие за согласными буквами гласные буквы э, о, ы, у, а (мэр, воз, был, лук, сад) , либо отсутствие «ь» после согласной буквы (удар, кон, мел; космы, банка, полка) .
Примечание. Следует помнить, что обозначения касаются только парных по твёрдости - мягкости звуков и не распространяются на непарные. Например, в словах тушь и туш произноси**-* твёрдый звук [ш] , и мягкий знак в первом слове указывает но на * кость согласного, а на то, что это существительное женского рода. Ср. также: жить, шить, чаща, щука.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
