3. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, объясните свой выбор. Критерии оценивания: верно раскрытые скобки и прописанные буквы, грамотные объяснения на каждый случай – максимально 5 б.
1.Петя решил до самого города (н…) (за) что не покидать своего поста. 2.Весь вид отца говорил: (н…) чего не произошло, (н…) (о) чём не надо спрашивать. 3. (Н…) (о) каком знакомстве (н…) чего было и думать. 4.Я не буду спорить (н…) (с) кем из вас.​

Толстой "Война и мир"
В величайшем романе Льва Николаевича Толстова затрагивается такая тема, как прощение. Болконский, до крайности влюбленный в Наташу Ростову, говорит, что они никогда не будут счастливы. Наташе Болконский кажется сухим, строгим, одиноким, в то время как сама она веселая, простая, активная. Болконский откладывает свадьбу на год, тем самым провоцируя Наташу на измену. Но князь не может простить такой проступок. В разговоре с Безуховым он говорит, что таких женщин нужно прощать, однако, сам он простить не может, он слишком горд и эгоистичен. 
 Лермонтов "Герой нашего времени"
Вера, играющая не малую роль в раскрытии характера Печорина, единственная, кто действительно понимает всю натуру, всю сущность главного героя. Она любит его, не обращая внимания на недостатки.
Эта женщина вызывает у Печорина настоящие чувства, он сам уверен, что любит ее. Вера, в свою очередь, прощает ему все предательства и продолжает любить его,зная, что они не смогут быть вместе. Печорин оставляет ее, не извиняясь и не прося прощения, он боится потерять главное в жизни-свободу. Таким эгоистичным представляет автор главного героя.
Достоевский "Преступление и наказание"
Раскольников, совершив убийство, начинает мучиться от угрызений совести. Как же трудно признать свою вину, трудно рассказать обо всем, что тревожит его душу. С подобными мыслями герой мучается на протяжении всей книги.

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._), определение (~).

Синтаксический анализ (главные члены подчёркнуты):

Осенью (_._) мы ходили (=) на прогулку (_._) в лес (_._).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, не осложнено, распространённое, полное.

Схема: [ -- = ].

Картины чудные (=)!

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, не осложнено, нераспространённое.

Схема: [ -- = ].

Подул  (=) ветерок.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, не осложнено, нераспространённое.

Схема: [ = -- ].

Листья закружились (=) в хороводе (_._).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, не осложнено, распространённое, полное.

Схема: [ -- = ].

Ребята любовались (=) красотой (_ _ _) осеннего (~) леса (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, не осложнено, распространённое, полное.

Схема: [ -- = ].