Задание 1. Прочитай тексты и сравни их по заданным параметрам. Результаты занеси в таблицу. Текст 1.
Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. В школе будет обеспечено изучение не только достижений , но и технологий, которые пригодятся в будущем. Ребята будут вовлечены в исследовательские проекты и творческие занятия, чтобы научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и друг другу.
Текст 2.
Лет через пятьдесят школа может выглядеть так: новое здание из экологически чистых материалов, полностью на автономном тепло и энергообеспечении (благодаря использованию солнечных и ветряных батарей). Вокруг школы будет зона, где ученики смогут отдыхать от занятий во время перемен. Вместо кучи книг будут планшеты, школьная доска будет сенсорной и интерактивной. Тетради все же, думаю, останутся, иначе люди разучатся писать.

Параметры Текст 1 Текст 2
Тема
Основная мысль
Стиль текста (худ../нехуд.)
Тип текста (повест., описание, рассуждение
Ключевые слова (3-4 сл.)

                                                                                          . у  васи и   кати была кошка. это была кошка, а у нее чудесные котята. вдруг кошка пропала. вот играли дети около сарая и услышали, что кто-то мурлычет. дети искали кошку, но не нашли.

Ласточки и стрижи с радостным криком ловили в воздухе крылатую добычу.

Основа:

Ласточки и стрижки - однородные подлежащие, выраженные сущ-ми ___ и ___

(и - союз)

ловили - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

радостным - определение, выраженное прилагат-м ~~~

с криком - обстоятельство, выраженное сущ. в тв.п. с предлогом (с)

_. _.

в воздухе - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом (в) _. _.

крылатую - определение, выраженное прилагат-м ~~~

добычу - дополнение, выраженное сущ. в вин.п. - - -

Памятник украшает площадь.

Основа:

памятник - подлежащее, выраженное сущ. ___

украшает - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные :

площадь - дополнение, выраженное сущ. в вин.п. - - -

Ель освещает луна.

Основа:

освещает - сказуемое, выраженное глаголом =

луна - подлежащее, выраженное сущ. ___

Второстепенные:

ель - дополнение, выраженное сущ.

в вин.п. - - -

Однажды в тихом пруду поселился рак.

Основа:

поселился - сказуемое, выраженное глаголом =

рак - подлежащее, выраженное сущ. ___

Второстепенные:

однажды - обстоятельство, выраженное наречием _. _.

тихом - определение, выраженное прилагат-м ~~~

в пруду - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом (в) _. _.

Шея, уши и лицо мальчика были грязными.

Основа:

Шея, уши и лицо - однородные подлежащие, выраженные сущ-ми

(и - союз)

__, __ и __

были грязными - составное именное сказуемое =

Второстепенные:

мальчика - дополнение, выраженное сущ. - - -