ответьте на вопросы. Укажите их тип. 1. Как вы думаете, для чего Максиму нужны были частные уроки по литера
туре?
2. Почему, по мнению Андрея Петровича, литература умерла»?
Что считает страшным для детей Андрей Петрович?
4. Подумайте, почему бывшего учителя не беспокоит размер оплаты за уроки?
Почему для него важно передать другим то, что знает, то, что у него есть?
5. Почему у Андрея Петровича появился интерес к жизни?
6. Как вы думаете, почему не пришёл Максим? Предположите, что произошло
е героями дальше.​

Я шел по улице и в лицо мне бил декабрьский холодный ветер. Ветры бывают разные. Например, бывает июньский ветер. Он еще не прогрет солнцем, но очень приятен, ведь он несет с собой частичку летнего  солнца. Бывает июльский ветер. Он самый приятный, ведь он прогрелся за июнь и стал свежим и теплым. Но вот наступает сентябрь, все мы идем в школу, а все же ветер еще оставил в себе чуть-чуть теплого и светлого летнего солнца. Об этом обо всем я думал, пока шел до магазина, и понял, что каждый ветер прекрасен по своему.

Совята у совушки
Умные головушки. 
На каждый совушкин совет
Глазами хлопают в ответ. 
- - - -
совята - совушки (проверяемая гласная в корне)
головушки - головы (проверяемая гласная в корне)
совет - словарное слово (непроверяемая гласная в корне)
глазами - глаз (проверяемая гласная в корне)
ответ - словарное слово (непроверяемая гласная в корне)

нуждаются в проверке: совят.
проверочные: совушки, совушкин.

проверить слово СОВЕТ представленными выше проверочными словами нельзя, потому что слова "совет" и "совушки, совушкин" имеют разное лексическое значение.