Прочитай высказывания, выбери одно из них и построй диалог с одноклассником. В процессе
диалога выскажи свое мнение по поднимаемой в цитате проблеме, аргументируй свой ответ.

1. Люди!
Покуда сердца стучатся, -
помните!
Какою ценой завоевано счастье, -
, помните! (Роберт Рождественский)

2. «Это нужно не мертвым, это надо живым» (Роберт Рождественский)

3. «Еще тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли,
Солдаты мая, слава вам навеки,
От всей земли, от всей земли!» (Михаил Владимов)
​

Пять дней и ночей шли дожди.

найдём подлежащее (о ком? или о чём?) о дождях. (что?) дожди - это подлежащее подчёркиваем (), дожди (что делали?): шли - это сказуемое, подчёркиваем (),

Всё, я закончила с главными членами предложения, начинаю с второстепенными.

мы знаем, что: имя числительное: пять, подчёркивается двумя линиями, значит пять - это числительное, и подчёркиваем () дней,ночей это всё дополнение, потому что отвечают на вопросы (чего?) Р.п, а на все падежи, кроме именительного падежа, подчёркиваем (_ _ _ _ _ _). а и - это союз

Письмо солдату

Здравствуй незнакомый солдат!

Я тебя не знаю, но восхищаюсь тобой, служба твоя
нелегка, но очень важна для всей страны. Думаю, что ты
сильный и смелый! Мы знаем, что тебе тяжело. Но ты не
должен забывать, что за тобой, сильным защитником,
тысячи человеческих жизней. Желаем тебе, солдат,
справится со всеми трудностями, которые встретятся на
твоём военном, а позже жизненном пути. Желаю тебе,
незнакомый солдат, мирного неба. Здоровья, удачи,
побед, сил, стойкости! Когда я вырасту, тоже пойду
служить.

До свидания!