1. Подбери слова к картинкам. Приведи свои примеры.
о
(о​

Учиться – всегда пригодится. Железо ржавеет, не находя себе применения, стоячая вода гниет или на холоде замерзает, а ум человека, не находя себе применения, чахнет. Леонардо да Винчи «Поставь над собой сто учителей – они окажутся бессильными, если не можешь сам заставить себя и сам требовать от себя», – писал В. А. Сухомлинский. И это справедливо. Часто родители своему ребенку говорят, что учиться надо, что в жизни знания пригодятся, но не все дети прислушиваются к мнению родителей. Хотя доказывать человеку необходимость знания – это, по словам М. Горького, все равно, что убеждать его в полезности зрения. Так зачем же человеку учиться? Природой каждый человек наделяется своими неповторимыми талантом. И сможет он их реализовать только тогда, когда овладеет необходимыми знаниями, умениями. «Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта», – говорил Д. И. Писарев. Иначе невозможно осмысление человеком мира сложных явлений – освоение родного языка, узнавание и завязывание тысяч и тысяч узелков связи с внешним миром, обеспечивающих наше существование. И дело даже не в том, чтобы знать много, а в том, чтобы знать из всего того, что можно знать, самое нужное. Знания расширяют кругозор человека. Реалии сегодняшнего дня, изменений в мире, обстановки в стране требуют от человека гибкости и мобильности. Он должен постоянно совершенствоваться, уметь, если потребуется, начать все с чистого листа. Например, люди, внезапно потерявшие работу по специальности, только тогда смогут найти новую работу, если несмотря на обстоятельства, возраст, разные трудности снова пойти учиться, расширяя свои возможности. Образование, по словам Д. Писарева, учит человека жить и распоряжаться своими силами. А так как науки не просто граничат одна с другой, а внедряются и проникают друг в друга, то человек становится в несколько раз сильней, начинает лучше понимать какие-то явления, процессы через разнообразие знаний. Учиться – всегда пригодится.

Карамзин безусловно талантлив и как писатель и как ученый. Рассказ "Бедная Лиза" наверное самый известный его рассказ среди широкого круга читателей благодаря школьной программе.

Что в нем хорошего?

Во-первых, язык. Язык лиричный, грамотный, читаешь как воду пьешь. При этом он современный, не архаичный.

Во-вторых, сюжет. Классический сюжет для русской прозы о любви барина и крестьянки.

Ну и, в-третьих, скрытая, неявная социальная тема расслоения общества.

Все это подано слажено, красиво, лаконично.

Рассказ печальный, показательный. Но вместе с тем и ничем не примечательной в своем сюжете. Его сила в том, что он написан хорошо. То есть он берет не тем, что там написано, а то, как это написано. Это действительно художественное произведение.

Никаких отрицательных сторон я в нем не вижу, а потом нет и оснований не рекомендовать его к прочтению.

Подробнее на Отзовик:

https://otzovik.com/review_7455813.html