УСТ 1

Напишите письмо Авалбеку из рассказа солдатёнок дом

Молодёжный сленг — социальный диалект людей в возрасте 13 — 23 лет, возникший из противопоставления себя не столько старшему поколению, сколько официальной системе. Бытует в среде городской учащейся молодежи и отдельных замкнутых референтных группах.
олодежный сленг, как и любой другой, представляет собой только лексикон на фонетической и грамматической основе общенационального языка, и отличается разговорной, а иногда и грубо-фамильярной окраской. Наиболее развитые семантические поля — «Человек» , «Внешность» , «Одежда» , «Жилище» , «Досуг» . Бо́льшая часть элементов представляет собой различные сокращения и производные от них, а также английские заимствования или фонетические ассоциации.
Характерной особенностью, отличающей молодежный сленг от других видов, является его быстрая изменчивость, объясняемая сменой поколений.
Отмечают три бурные волны в развитии молодежного сленга в России.
20-е годы. Первая волна связана с появлением огромного количества беспризорников в связи с революцией и гражданской войной. Речь учащихся подростков и молодежи окрасилась множеством «блатных» словечек, почерпнутых у них.
50-е годы. Вторая волна связана с появлением «стиляг» .
70-80-е годы. Третья волна связана с периодом застоя, породившим разные неформальные молодежные движения и «хиппующие» молодые люди создали свой «системный» сленг как языковый жест противостояния официальной идеологии.

В настоящее время на развитие молодежного сленга большое влияние оказывает компьютеризация (передача смысла, идеи, образа при появлении компьютера получила дополнительные возможности по сравнению с письмом и печатью)Источник: МАЙЛ РУ

      Вовремя - во время, по-твоему - по твоему, по-моему - по моему, тотчас - тот час, насмерть - на смерть, несказанно - не сказано.

       Определить правильное написание слов без контекста ударение.

       Я пришел домой вовремя. Во время праздника люди пускали в небо шарики. 

       Я думал решить этот вопрос по-твоему.  По твоему ответу я понял, что был не прав.

        Я всегда хочу, чтобы было по-моему. По моему мнению, мальчик поступил жестоко.

         Мотоциклист разбился насмерть. В горячей точке идет борьба не на жизнь, а на смерть.

         После праздника я был несказанно рад встрече с журналистами. В реферате ученика было не сказано о правах человека.