30) Прочитайте предложения. Сравте зачи Определите, в каком значення слова, выделенные в предложениях, могут употребляться в форме множественного числа. 1 Каждую осень мой дедушка делает вино. 2. Молдавские вина и коньяки высоко ценятся в России. 3 Брату пора полумать о покупке нового учебника по географии. 4. Родители поручили сестре сделать новогодние покупки. 5. Мои друг - человек без слабостей. 6. Его отец говорит, что одна слабость у него всё же есть. он любит сладкое

Стаська (однородное подлежащее) И (поставить v) Славка (однородное подлежащее) закатились под учительский стол и продолжают схватку.
Но вот они увидели директора. Ребята остановились (однородное сказуемое) И (v) быстро вылезли (однородное сказуемое) из-под учительского стола. (По М. Коршунову)
подлежащее подчеркнуть , сказуемое =.

Попробуй каждое из предложений с однородными членами превратить в несколько со своими подлежащими и сказуемыми.
Стаська закатился под учительский стол. Вслед за ним  юркнул Славка и ребята продолжили схватку. Но вот они увидели директора. Ребята перестали драться. Они быстро вылезли из-под учительского стола.

Текст станет хуже или лучше?
Хуже.
Отмечай все орфограммы и письменно объясняй выбор букв в корнях (проверочные слова пиши в скобках перед проверяемыми)
Стаська и Славка (безударная гласная в корне ∩ КАТ,  проверочное слово кАтится) закАтились под (безударная гласная в суффиксе ∧ ТЕЛЬ) учитЕльский стол и (безударная гласная в корне ∩ ПРОДОЛЖ, проверочное слово продОлжат) продОлжают схватку. Но вот они увидели (безударная гласная в корне ∩ ДИРЕКТ, словарное слово) дИректора. Ребята (безударная гласная в корне слова ОСТАНОВ, проверочное слово стАть) остановились и быстро (безударная гласная в ∩ корне ЛЕЗ, проверочное слово лЕзть) вылезли из-под учительского (безударная гласная в корне ∩ СТОЛ, проверочное слово стОл) стОла.

Объяснение:

1.Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа,

                                 

печально глядела сидя на лавке.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

2.Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия. ( не знаю как графически объяснить, но Имеет обстоятельственное значение причины. )

3.Уже кони, чуя рассвет, все полегли на траву и перестали есть.                                            _._._._._._._._

4.Сыновья были смущены таким приемом отца и стояли,

неподвижно потупив глаза в землю.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

5.В небе неподвижно стояли ястребы,

распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

6.Поужинав, козаки ложились спать,

_._._._._._._._.

пустивши по траве спутанных  коней своих.

_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._

7.Небольшой вал и засека, не хранимые решительно никем,

                                               

показывали страшную беспечность.

8.Опустясь в сию лощину, они скрылись совершенно из виду всего

_._._._._._._._._._._._._._._._

поля, занятого запорожским табором.

       

9.Козаки все стояли, понурив головы, зная вину

                                    _._._._._._._._._._._._._._._._._.