344B. Какие предложения по цели высказывания использова дети? Почему после слова Мама! стоит восклицательный знак? Как чувства он выражает? 345A. Прочитай отрывок из сказки "Алиса в стране чудес Льюиса Кэрролла. Прочитай выделенные слова парами. Определи их лексиче ское значение. Права ли Алиса, придумав новое правило? Это, должно быть, от перца Герцогиня была такой вспыльчивой. От перца и начинают всем перечить". Алиса очень обрадовалась, что открыла новое правило: От уксуса куксятся, — продолжала она задумчиво, - от горчны огорчатотся, от лука лукавят“, от вина — винятся, а от сдобы добре ют. Как жалко, что никто об этом не знает. Всё было бы просто. Ели бы сдобу. — и добрели. (Л. Кэрролл) - 345Б. Прoкoммeнтируй знаки препинания в диалоге. ва 346А. Сравни пони и лошадь. Назови их сходство и различия.

Ответ на вопрос:

344B. Предложения, которые использовали дети по цели высказывания, можно разделить на две группы: вопросительные и повествовательные. Вопросительные предложения задают вопросы и требуют ответа, например, "Что ты делаешь?", "Почему ты плачешь?". Повествовательные предложения передают информацию или сообщают о чем-то, например, "Я пошел в кино", "У меня есть новая игрушка".

После слова "Мама!" стоит восклицательный знак, потому что он выражает сильные эмоции и восклицательную интонацию. Обычно восклицательный знак ставится в конце предложения, когда мы хотим выразить удивление, радость, страх или другую сильную эмоцию. В данном случае, ребенок, скорее всего, хотел привлечь внимание мамы, быть услышанным и вызвать ее реакцию.

Отрывок из сказки "Алиса в стране чудес" Льюиса Кэрролла:

"Это, должно быть, от перца Герцогиня была такой вспыльчивой. От перца и начинают всем перечить".

В данном отрывке выделены следующие слова: перца, от, перечить. Лексическое значение данных слов можно определить следующим образом:
- перца - это название пряности, которую используют для добавления остроты и вкуса в пищу;
- от - предлог, указывающий на происхождение или причину чего-либо;
- перечить - глагол, означающий противоречить, отказываться соглашаться или противостоять чему-либо.

На основе данных определений можно сделать вывод, что Алиса права придумав новое правило. Она наблюдает, что в ряде случаев образуются аналогичные слова с использованием предлога "от", и они обозначают противоположные действия или состояния. В данном случае, она предлагает новое правило - от сдобы добреют, что было бы логичным и соответствовало общему правилу.

345Б. Знаки препинания в диалоге служат для разграничения реплик говорящих. В данном случае, следующие знаки препинания использовались:
- двоеточие ":" - ставится перед репликой говорящего, чтобы обозначить начало его высказывания;
- тире "—" - показывает переход от одного говорящего к другому и разграничивает их реплики.

Пример диалога со знаками препинания:
- "Как дела?", - спросил Петя.
- "Хорошо!", - ответила Маша.

346А. Пони и лошади имеют некоторые сходства и различия.

Сходства между пони и лошадьми:
- Оба являются млекопитающими и относятся к семейству конных;
- Их анатомия и строение тела похожи, они имеют четыре ноги, хвост и гриву;
- Оба могут использоваться для верховой езды и тяговых работ;
- Они оба могут быть разных окрасов: коричневые, черные, белые и т.д.

Различия между пони и лошадьми:
- Размер: пони обычно меньше ростом и короче по длине, чем лошадь;
- Характер: пони считаются более спокойными и легче обучаемыми, в то время как лошади могут быть более энергичными и независимыми;
- Использование: пони часто используются для верховой езды детей и маленьких взрослых, а лошади больше подходят для спорта или тяжелых работ.

Таким образом, пони и лошади имеют много общего, но отличаются по размеру, характеру и предназначению использования.