2. определите, какие чередования согласных представлены в следующих словах, восходящих к корню -вед- со значением 'знать': неведомо, сведения, известие, оповещать, разведка, невежа, невежда. в каких случаях следует говорить о чередованиях звуков (оттенков одной фонемы), а в каких — о чередованиях фонем?
