Яхочу найти 5 или 6 слов в сказках 4 класс

беЗжалостность, неиЗбежный, сОподчинение, сопрИчастность прИвстать, прЕмилый непрЕвзойдённый, прИблизить вСтревожиться, разОчаровать.

Объяснение:

безжалостность, неизбежный - приставка -з, если после приставки в слове идёт звонкая согласная буква, то пишем-з;

соподчинение - приставка со-, приставки са- нет;

сопричастность - слово с двумя приставками -со, -при:

привстать - не до конца совершить действие;

премилый - можно заменить словом очень;

непревзойдённый - можно заменить приставку -ПРЕ, значением Очень, близка к значению ПЕРЕ,

приблизить - не до конца совершить действие;

встревожиться - слово с двумя приставками, -в, -с, если после приставки в слове идёт глухая согласная буква, то пишем -с;

разочаровать - очарование - словарное слово запомнить)))  

Сочинение в форме интервью с представителем профессии учитель. - ! ответьте на несколько интересующих нас вопросов! - ! я с радостью отвечу на ваши вопросы! - скажите , почему вы выбрали эту профессию? ведь многие говорят, что она - я выбрала для себя эту профессию, потому что люблю детей, люблю с ними общаться, обучать их. эта профессия для меня не сложна, но, конечно у меня возникают порой трудности, но я стараюсь их преодолеть. например, я быстро нахожу общий язык с детьми, и мы уходим от ссор и конфликтов. - а в вашей профессии какие важны качества человека? наверное - да, бузусловно доброта, терпение, рассудительность. ещё бы добавила общительность, открытость, искренность, изобретательность, находчивость. я проявляю терпимость к разным мнениям детей, я считаю, что каждое мнение имеет право на существование. вообще я предпочитаю неформальные, дружеские отношения с учениками, теплое, человеческое общение. я стараюсь не злиться, сдерживать себя, если кто-то проявляет какие-то шалости. я считаю своей главной обращать внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания. - скажите , а как должен одеваться учитель? а может это вообще не имеет никакого значения? - ну что вы! конечно, внешний вид имеет значение в моей профессиональной деятельности. внешний вид - это отражение того, каков наш внутренний мир и душевное состояние. и если учитель не понять как оденется - то какой он пример ученикам? внешний вид учителя конечно, напрямую не связан с содержанием учебной дисциплины, но влияет на качество ее усвоения. - вам за такую интересную беседу! с вами было интересно пообщаться! - и вам большое ! мне понравилось отвечать на ваши вопросы! - досвидания! успехов в работе! - досвидания! и вам того же!