Можете сделать тезисный план к тексту
александр сергеевич пушкин
(1799—1837)
2
аналитическая статья
soy
селба и творчество а. с. пушкина изучал
лись
в 8—9 классах, вы знакомы с поэзией и про-
великого поэта. пушкин был разносто-
им автором, тематика его творчества обширна.
паметное место в ней отведено пейзажной лирике.
стихотворение пушкина "монастырь на казбеке»
начинается величаво и торжественно. чтобы передать
торжественность и величественность кавказских гор,
автор использует обращения, церковную лексику
монастырь”), библейское слово (“ковчег), старосла-
вянскую лексику ("вожделенный”, “брег”, “келья”.
меняющий", "реющий”), а также сравнения (монастырь, как ковчег).
отеночные эпитеты ("царственный шатер”). во второй строфе выражено
стремление лирического героя “к вольной вышине”. эмоциональность
стихотворению восклицательные предложения.
образ "реющего ковчега” соотносится с "вожделенным брегом”, куда
стремится попасть лирический герой. лирический герой пушкина.
стоящий у подножия высокой горы, смотрит на вершину казбека, на-
поминающую “царственный шатер”, на монастырь, скрывающийся за
облаками и похожий на “реющий ковчег". эти недосягаемые человеку
поэтические образы ассоциируются с вольностью, свободой, вечно-
стью: “шатер сияет вечными лучами”, “вольная вышина”, “соседство
с богом”. лирический герой пушкина ищет покоя, он желает "скрыть-
ся” в “заоблачной келье”, оказаться в тишине и покое. стихотворение
написано четырехстопным ямбом, что создает неторопливое, величе-
ственное описание кавказского пейзажа.
11​