Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
Мухлисуллин
30.03.2021 00:40
ответьте на вопрос желательно в краце
Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
↓
Популярные вопросы:
Carroty13
18.07.2020 03:35
Задание 8 № 7651 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которыхдопущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую...
dashapocta
03.09.2021 04:21
Планеты 2 склонения, клички котов 2 склонения. везде по 5 слов как можно быстрее ...
valeriya2812
22.02.2021 01:45
5 предл с инфинитивом. В предл инфинитив должен быть 1)Сказуемое 2)Подлежащее 3)Дополнение 4)Подлежащее 5)Обстоятельство...
kriss6745
22.09.2020 02:34
Выписать понятия и дать им определение (Греция, Крит, Минотавр, Эгей, Тесей, Лабиринт, Минос, Ариадна, Дедал, Кносс, световые колодцы)....
Мадина1111111112
20.08.2021 19:01
Выпишите из фрагмента стихотворения Н.А. Некрасова Рыцарь на час причастия и сделайте их морфологический разбор Чу! стучит проезжающий воз, Деготьком потянуло с дороги......
Жулдуз111
27.02.2020 13:07
B 5. Найдите предложение, котором подлежащее выражено неделимым словосочетанием. A. Присутствующие говорили о разных предметах. Б. Встретить друга — большая радость. В....
yoc
23.12.2021 20:42
Проверочная работа. Грамматическая основа предложения. 1 вариант Задание: спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, подчеркните грамматическую (-ие) основу(-ы)...
Angelina27609
04.01.2022 01:40
Опишите фотографию по шаблону к описанию фотографии для итогового собеседования. 10-12 предложений...
AfinaBi
04.01.2022 01:40
отдам всё что есть!! Расставить знаки препинания.Скворец птица трудовая смекалистая. Мальчик верил что соленая вода лучшее средство от всех царапин. Всё пахло кусты акации...
Havedid
11.05.2022 13:37
составьте 4-5 предложений на тему традиции и их значение для человека и общества . используйте известные вам средства осложнения предложений для более точного выражения...
Ответ:
pudgebude
15.05.2022 09:29
1) Простое числительное
Один (...был одним из самых...)
2) Сложное числительное
семнадцатый (...парусник семнадцатого века.)
3) Составное наименование
пятьдесят целых пять десятых (высота...пятьдесят две целых пять десятых метра...)
4) Количественное числительное
Один (Он был одним из самых...)
5) Порядковое
Шестьдесят девять (...длина - шестьдесят девять метров...)
6) пятьдесят две целых пять десятых (высота...пятьдесят две целых пять десятых метра...)
7) СЕМ|НАД|ЦА|ТЫЙ [с э м н а(ударение) ц а т ы j'] - 4 слога, 11 слов, 10 звуков
C - [с] - согл., глухой, твёрд.
Е - [е] - гласн., безуд.
М - [м] - согл., звонкий, твёрд.
Н - [н] - согл., звонк., глухой
А - [а(ударение)] - гласн., ударн.
Д - -
Ц - [ц] - согл., глухой, твёрд.
А - [а] - гласн., безуд.
Т - [т] - согл., глухой, твёрд.
Ы - -
Й - [j'] - гласн., безуд.
CЕМЬ|СОТ - [с е м' с о(ударение) т] - 7 букв, 2 слога, 6 слогов
С - [с] - согл., глухой, твёрд.
Е - [е] - гласн., безуд.
М - [м'] - согл., звонк., мягк.
Ь - -
С - [с] - согл., глухой, твёрд.
О - [о(ударение)] - гласн., ударн.
Т - [т] - согл., глухой, твёрд.
P.S. Если что не так - я не мастер
0,0
(0 оценок)
Ответ:
evelgren
15.05.2022 09:29
1) Простое числительное
Один (...был одним из самых...)
2) Сложное числительное
семнадцатый (...парусник семнадцатого века.)
3) Составное наименование
пятьдесят целых пять десятых (высота...пятьдесят две целых пять десятых метра...)
4) Количественное числительное
Один (Он был одним из самых...)
5) Порядковое
Шестьдесят девять (...длина - шестьдесят девять метров...)
6) пятьдесят две целых пять десятых (высота...пятьдесят две целых пять десятых метра...)
7) СЕМ|НАД|ЦА|ТЫЙ [с э м н а(ударение) ц а т ы j'] - 4 слога, 11 слов, 10 звуков
C - [с] - согл., глухой, твёрд.
Е - [е] - гласн., безуд.
М - [м] - согл., звонкий, твёрд.
Н - [н] - согл., звонк., глухой
А - [а(ударение)] - гласн., ударн.
Д - -
Ц - [ц] - согл., глухой, твёрд.
А - [а] - гласн., безуд.
Т - [т] - согл., глухой, твёрд.
Ы - -
Й - [j'] - гласн., безуд.
CЕМЬ|СОТ - [с е м' с о(ударение) т] - 7 букв, 2 слога, 6 слогов
С - [с] - согл., глухой, твёрд.
Е - [е] - гласн., безуд.
М - [м'] - согл., звонк., мягк.
Ь - -
С - [с] - согл., глухой, твёрд.
О - [о(ударение)] - гласн., ударн.
Т - [т] - согл., глухой, твёрд.
P.S. Если что не так - я не мастер
0,0
(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота