Сделать 8-12: текст 2 (1)вышел юрик во двор, а там мороз сразу за щёки куснул. (2)а вокруг всё в снегу: и на деревьях он лежит, и на кустах, и на заборе, и даже на проволоке, которую ещё летом натянули для гороха. (3)и такой снег аппетитный! (4)захотелось юрику снежку попробовать. (5)снял осторожно губами комочек — прохладно, как мороженое. (6)съел первую порцию, за второй потянулся и вдруг нечаянно языком коснулся голой проволоки. (7)язык тут же к проволоке и прилип. (8)а обожгло, как горячим чаем. (9)не по себе стало юрику. (10)хотел крикнуть: «мама! », но чтобы букву «эм» произнести, надо губы-то сомкнуть. (11)вот они и на проволоке. (12)и показалось юрику, что он прирос к железу насовсем. (13)и от этого аж похолодело всё внутри. (14)юрик дёрнулся, оторвался от проволоки, выплюнул снег. (15)а тот уже совсем не вкусный. (16)а во рту солёно, и щиплет, жжёт и губы, и кончик языка. (17)заревел наш герой и бегом в дом, к маме утешаться. (18)мама только руками всплеснула: «говорила же тебе столько раз: на морозе железо жжётся! (19)о чём думал-то, ворона? » (20)то же самое юрику и доктор объяснил, которого пригласили малыша лечить. (21)железо не конфетка. (22)на морозе жжёт и прихватывает. (23)и маму слушать надо. 8 определите и запишите основную мысль текста. 9 какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что юрик испугался, поняв, в какую трудную ситуацию он попал? запишите ответ. 10 определите, какой тип речи представлен в предложениях 4-7 текста. запишите ответ. 11 в предложениях 15-17 найдите слово со значением «переставать огорчаться, горевать, плакать; успокаиваться». выпишите это слово. 12 в предложениях 1-4 найдите синоним к слову «вкусный» и выпишите его.