dimaandreevich
14.11.2020 07:09

1. Усі прийменники в рядку
поза, заради, повз
із-під, при, перед
для, без, від
упродовж, з-між, обабіч
2. На модальні відтінки вказують усі частки в рядку

ось, навіть, якраз
он, невже, мов
таки, лише, би
хіба, годі, еге ж
3. З дефісом треба писати слова з частками в рядку

будь/де, будь/з/ким, іди/бо
як/то, усе/таки, скажи/но
усе/ж/таки, хоча/б, що/ж/до
аби/який, тільки/но, ніби/то
4. В якому рядку є сполучник і його треба писати РАЗОМ

О, що/б я не робив, любов моя вмиратиме зі мною!
Звела їх доля, наче в нагороду за/те, що мали незглибимі душі.
Що/б таких щасливих днів не загубити, потрібно працювати цілий вік.
Я хочу вірші написать про/те, як вітер гілочку колише.
6. Усі вторинні (похідні) прийменники в рядку

за, поза, через
із-за, понад, про
замість, слідом, кругом
коло обабіч, край
7. Усі сполучники належать до складених

якби, щоб, зате
з тим що, тому що, так що
від того що, цебто, щоб
як тільки, а саме, якби
8. ОКРЕМО пишеться сполука слів в рядку

На те й лихо, що/б з тим лихом боротись.
Треба багато вчитися, що/б знати хоч трохи.
Ну що/б, здавалося, слова...
Не допусти, що/б світ зійшовся клином.
9. З дефісом пишуться частки зі словами в рядку

(казна) чим, (де) хто, або (що)
хто (небудь), (будь) чиї, (аби) які
(будь) які, (хтозна) що, тому (то)
що (небудь), (ні) кого, (аби) чим
11. Виділене слово (великими літерами) є сполучником підрядності в реченні

За козацьких часів до лірників І бандуристів ставилися з глибокою пошаною.
Кожен, хто бажав стати кобзарем, мусив шість років вчитися грати на кобзі та лірі, А головне - вивчити всі думи.
Найкращі майстри не тільки художньо виконували відомі думи ТА пісні, але й самі складали їх про різні події.
Кобзарі пишалися тим, ЩО давали можливість добрим людям творити добрі вчинки й тим рятувати свої душі від зла.
12. Розділовий сполучник ужито в реченні

За козацьких часів до лірників і бандуристів ставилися з глибокою пошаною.
Кожен, хто бажав стати кобзарем, мусив шість років вчитися грати на кобзі та лірі, а головне - вивчити всі думи: то веселі, то журні...
Найкращі майстри не тільки художньо виконували відомі думи та пісні, але й самі складали їх про різні події.
Кобзарі пишалися тим, що давали можливість добрим людям творити добрі вчинки й тим рятувати свої душі від зла.
13. Складений сполучник є в реченні

За козацьких часів до лірників і бандуристів ставилися з глибокою пошаною.
Кожен, хто бажав стати кобзарем, мусив шість років вчитися грати на кобзі та лірі, а головне - вивчити всі думи.
Найкращі майстри не тільки художньо виконували відомі думи та пісні, але й самі складали їх про різні події.
Кобзарі пишалися тим, що давали можливість добрим людям творити добрі вчинки й тим рятувати свої душі від зла.
14. У місцевому відмінку вжито прийменник з іменником (виділено великими літерами)

За козацьких часів ДО ЛІРНИКІВ і бандуристів ставилися з глибокою пошаною.
Кожен, хто бажав стати кобзарем, мусив шість років вчитися грати НА КОБЗІ та лірі, а головне - вивчити всі думи.
Найкращі майстри не тільки художньо виконували відомі думи та пісні, але й самі складали їх ПРО різні ПОДІЇ.
Кобзарі пишалися тим, що давали можливість добрим людям творити добрі вчинки й тим рятувати свої душі ВІД ЗЛА.
15. Похідний прийменник вжито в реченні

Обабіч дороги стіною стоять предковічні дерева...
Другу добу Леся в Нечімному - ніби в казковому світі.
Дерев'яні дзвіночки, що белемкають на шиї в худоби...
Слухала б не переслухала їх ,особливо, коли дядька Левко та Лукаш заганяють товар до загороди.
16. НЕ НАЛЕЖИТЬ до сполучників виділене слово (великими літерами)

Дерева шепочуть галуззям, а над ними - блакитне, ЯК суцвіття пролісків, безхмарне небо.
Другу добу Леся в Нечімному - НІБИ в казковому світі.
Дерев'яні дзвіночки, ЩО белемкають на шиї в худоби...
Слухала б не переслухала їх ,особливо, коли дядька Левко ТА Лукаш заганяють товар до загороди.
17. Частку зі словом треба писати разом

Дерева не/шепочуть галуззям, а над ними - блакитне, як суцвіття пролісків, безхмарне небо.
Другу добу Леся в Нечімному - ніби в казковому/ж світі.
Не/величка хатина, обвішана пучками сухих трав і калини, миліша їй од усього
Слухала/б не переслухала їх ,особливо, коли дядька Левко та Лукаш заганяють товар до загороди.
18. У місцевому відмінку вжито прийменник із повнозначним словом (виділені великими літерами)

ОБАБІЧ ДОРОГИ стіною стоять предковічні дерева...
Другу добу Леся В НЕЧІМНОМУ - ніби в казковому/ж світі.
Не величка хатина, обвішана пучками сухих трав і калини, миліша їй ОД УСЬОГО.
Слухала б не переслухала їх ,особливо, коли дядька Левко та Лукаш заганяють товар ДО ЗАГОРОДИ.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
filippovdanis
10.05.2022 22:50

Скільки існував наш народ, стільки вкладав він свою мудрість, прислів'я і приказки. У них вся сила народного розуму, у них і заповіт нащадкам про те, як себе вести за життям і людьми, і роздуми над важливими вічними питаннями.

Знайомлячись з народними прислів'ями та приказками, я відзначив для себе, що вони зачіпають усі теми, які тільки можуть бути цікаві людині: є приказки про Батьківщину, про природу, про працю, про гроші, про здоров'я і хвороба, добро і зло, життя і смерть, про сім'ю. Не знайдеш і слів, щоб висловити всю глибину людської мудрості, яка прихована в таких коротких висловах! Мені сподобалися приказки та прислів'я, присвячені темі кохання. У них наших предків щодо цього вічного почуття, і норми народної моралі.

Объяснение:вроде норм

0,0(0 оценок)
Ответ:
началось1939
02.03.2022 07:37

Стресова реакція має різний прояв у різних людей: активна - зростає ефективність діяльності, пасивна - ефективність діяльності різко зменшується. за А зробити це можна по-різному. Відомо, що в кожної людини існує вроджене почуття небезпеки. А значить якщо впливати на людину голосним звуком, раптовим падінням, предметом що швидко наближається, яскравим спалахом світла або навіть несподіваним дотиком, можна порушити сприйняття і зменшити його чутливість. Людина, що переживає стрес, виглядає змарнілою, старшою за свій біологічний вік.

Стадія тривоги - найперша стадія, що виникає з появою подразника, що викликає стрес. Наявність такого подразника викликає ряд фізіологічних змін: у людини учащається подих, трохи піднімається тиск, підвищується пульс. Змінюються і психічні функції: підсилюється порушення, вся увага концентрується на подразнику, виявляється підвищений особистісний контроль ситуації.

У наш час стрес прийняв характер епідемії Наприклад, якщо ми не можемо розв'язати проблему або робимо це не так, як хотілося б, виникає розпач. Намагаючись перебороти його, ми нерідко робимо помилки. Дуже розповсюджена помилка полягає в тім, що ми додаємо занадто багато зусиль для рішення незначної проблеми й у результаті викликаємо мимовільне збільшення емоційної напруги.

Другий приклад - зосередження на відсутність успіху, остраху помилки. Плідним є запам'ятовування своїх досягнень, а не невдач. Не так багато людей, для яких виправдується приказка "на помилках учаться". Для більшості вона звучить по-іншому: "на помилках заробляють комплекси неповноцінності". Не можна будувати життя на невдачах. Буде набагато краще, якщо ви станете концентруватися на своїх досягненнях, не боячись любити і хвалити себе - цього багато не буває.

Один із кращих в заспокоєння - це спілкування з близькою людиною. Важливий б зняття психічної напруги - це активізація почуття гумору.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота