Подані прості речення трансформувати у складнопідрядні речення з однорідними підрядними, з’єднаними сурядним сполучником Переходь вулицю. Ти знаходишся на розі вулиць. Поблизу немає
транспорту (умовні відношення).
2. Не вмикай на вулиці магнітофон. Не всі мають бажання слухати
музику. Багатьох це просто дратує (причинові відношення).
· Доповнити Правила поведінки власними 3–4 положеннями,
сформулювавши їх у вигляді складнопідрядних речень з кількома
підрядними.
Всього має бути 6 речень. До кожного речення написати по 2 схеми: лінійну та вертикальну.

Рослини потрібно берегти тому що вони дають нам кисень! А якщо б у нас не було рослин то ми б задахнулісь! Я розповім вам одну історію про рослинах і про те навіщо потрібно їх берегти! Якось раз в одній країні не раслі рослини взагалі! всім жителям цієї країни було погано! але один хлопчик посадив у себе в саду ромашку дуже красиву і смачно пахне ромашку! Жителям сподобалася ця ідея і вони теж посадили різні рослини! Людям стало легко дихати! А ще рослини потрібні просто для прикрас! Рослини дають їстівні плоди!

-Привіт, Катю!
-Привіт, Дашо!-
Як твої справи?
-Добре. А в тебе?
-Теж чудово. Уявляєш, я і мій клас їздили до Криму. Ми плавали в морі та ходили в похід на гору Аю-даг. Було весело. Ми всі добре відпочили!
-Як цікаво! А я зі своїм класом їздили до Ігроленду. Також грали в боулінг і каталися на ковзанах.
- Нічого собі! Тобі не було важко кататися на ковзанах?
-Ні, я вмію кататися на них.
-А як ти кидала м"яча? Він важкий?
-Дивлячись для кого. Я легко навчилася збивати кеглі.
- Як це ти робила?
-Потрібно цілитися по центру і кинути м"яча як найсильніше. Але потрібно дотримуватися правил.
-Давай ми поїдемо туди в неділю разом. Збираємося біля зупинки о 11 годині дня. Добре?
-Добре. До зустрічі! Бувай!
-Бувай!