Проведіть дослідження тексту: визначте вид (накресліть схему) й засоби (підкресліть іх у тексті, назвіть засіб) міжфразового зв'язку Нарешті прийшла весна. Вона застала зненацька, коли пройшли дощі. Після рясних опадів усе одразу вкрилося Вона зазеленіла навіть там, де було голе каміння. По садах зацвіли черешні та чудні зелені квітки на дебелих нас молодою травою. соковитих стеблинах. Від тих квіток розходилися чудові пахощі, що пахощі молодої рослинності, і яблуневого цвіту, і черешні, і конвалії. Останні чарували казковим сднали в собі і ароматом.​

1)криниця з відром ,і вікна променями протирають очі.2)уміння розв'язувати і, таке ж практичне мистецтво, як і вміння плавати, бігати чи танцювати.3)почалося у сонця безсоння ,і подовшали раптом дні.4)вже листопад підкравмя з-за дубів, і гай знімає золоту перуку.5)тихі води дніпрові я стрічав у дорозі ,сині хмари, діброви ,спілі ранки та грози .6)натрудившися у квітні ,перецвівши у маю, йдуть дерева перелітні в повінь лагідну свою.7)край прогнутого ,вечорового неба, врізаючись у зоряну імлу ,і досі трудиться старий ,нагорблений вітяк.(врізаючись,перецвівши-дієприслівникові звороти)

у=2*х в степени х.

пример на логарифмическое дифференцирование.

у/2=х в степени √х, возьмем предварительно логарифм натуральный от обеих частей, получим ㏑(у/2)=㏑(х в степени √х) правая часть по свойству логарифма может быть переписана как √х* (㏑(х))

теперь возьмем производную от обеих частей. помня, что у - сложная функция; а справа производная от произведения;

1/(у/2)*у штрих=(1/(2√х))*(㏑(х))+√х/х

2у штрих/у=(㏑(х))/(2√х)+(√х/х)

у штрих равен (у/2)*((㏑(х))/(2√х)+(√х/ подставим вместо у данное в условии выражение, получим ответ.

у штрих =((2/2)*х в степени √х)*((㏑(х))/(2√х)+(√х/х))

у штрих =( х в степени √х)*((㏑(х))/(2√х)+(√х/х))