5. Знайти рядок, де ВСІ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ - Дієслівні: А йти садом, співаючи голосно, втомлений з роботи, щиро бажати; Б цвіте калина, йти до хати, всупереч бажанню, бажати щастя; B сумно дивитися, читати і писати, запам'ятати все, без сумніву; Г брати в руки, йти полем, лити сльози, вiрити йому. Знайти рядок, де ВСІ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ-прислівникові:

Одного ранку виходиш на вулицю і відчуваєш особливу прохолоду. Ось і осінь. Хоч сонце все ще яскраво світить, але вже не пече по-літньому. І вітер якось по-іншому колише дерева. І небо змінилося - ніби стало ближче. Сонячне світло пом'якшав, пожовк, він більше не сліпить око.
Зате радують око осінні наряди природи - жовта, багряна, золоте листя дерев і кущів, строкаті квіти, ніжно-солом'яний суха трава. Ось яскраві яскраво-червоні ягоди шипшини, грона горобини, суцільно усипані солодкими ягодами пензлика винограду, рум'яні яблука і золоті груші в садах, забавні парасольки-гриби під деревами в лісі ...
І повітря змінився. Тепер він наповнений новими осінніми ароматами - запахом сухої трави, опалого листя, вогкості, стиглих яблук, осінніх квітів, винограду. У лісі пахне хвоєю і грибами. Повітря ніби стало чистішим - це зник запах розпеченого асфальту і вляглася після дощу пил. Відчувається свіжість і прохолода.
Осінь і звучить по-особливому. Шумить вітер, дзвенить дощ, шарудить палая листя. Уже не чути літніх пісень цвіркунів, але як і раніше дзижчать бджоли і оси, ласуючи стиглими грушами та виноградом. Безтурботне літній цвірінькання птахів змінилося тривожними криками. Скоро птиці великими зграями потягнуться туди, де і взимку тепло.
Осінь - красива, мінлива і ненудна пора.

Відповідь:

- Доброго ранку, діти

- Доброго ранку, Маріє Олександрівне

- Діти, чи знаєте ви щось про другорядні члени речення?

- Так, їх існує тільки три. Це додаток, означення , обставина,- віповів учень на запитання вчительки

- Так, ти правий. Другорядні члени речення поділяють на три типи: додаток, означення, обставина. Додатком називається другорядний член речення, що означає предмет, на який спрямована дія або розповсюджується стан чи ознака, і відповідає на питання непрямих відмінків кого? чого? ким? чим? кому? чому? кого? що? на кому? на чому? Хтось може нависти приклад речення з додатком?

-Ми пішли до бабусі, Ми- це підмет, пішли - це присудок, до бабусі-це додаток. Це речення складається з головних та другорядних членів речення,- відповіла відмінниця.

- Так, молодець. Гарно засвоїла минулий матеріал про головні члени речення. Означенням називається другорядний член речення, який вказує на ознаку предмета і відповідає на питання який? чий? котрий? (у всіх родових, числових і відмінкових формах) скільки? Хтось може навести приклади?

- Я маю гарне взуття . Гарне- це означення.

- Молодець. Обставинами називаються другорядні члени речення, які вказують на місце, час, мету б дії. Ось приклади речення з обставиною, напишіть у себе в зошиті. Це буде вашим домашнім завданням

Пояснення: