Перепишіть, підкресліть головні члени речення 1. Три дівчини, студентки-агрономи, йшли взимку по доріжці польовій.
2. Спершу вона з братом вагалися — йти чи не йти на легкоатлетів.
3. При в’їзді в село п’ятеро теслярів майстрували, докінчуючи, дерев’яну арку.
4. Магазин «Діброва» взяв участь у благодійній акції.
5. Дружба народів — це злагода й мир.

2. Перепишіть, розкриваючи дужки, підкресліть головні члени речення.
1. Катерина з братом аж (злякатися).
2. Іноді глибоку тишу (порушувати) стукіт дятла чи шерех збитої білкою кедрової шишки.
3. (Пройти) в мовчанні кілька хвилин.
4. Багато людей (сидіти) на килимках і (пити) з великих піал чудовий напій з маринованих черешень

Син, батько. Далі: с, о.

о-михайло, що ти робиш?

з - дивлюся мультики.

о-мультики? тобі вже 15 років. давайте краще переключимо на канал "Рибалка".

с-я не люблю риболовлю, тат. через 10 хвилин почнеться футбол, давай разом подивимося?

о-михайло, краще сходи у двір з хлопцями в м'яч пограти, а не дивись його по телевізору.

с-добре, батько... а що ти зараз включиш?

о-напевно, детектив або бойовик. давно я не дивився серіали з захоплюючим сюжетом!

с-Ех... а мене відправив на вулицю

о-михайло, ти цілими днями вдома, а я працюю.

с-хіба телевізор допомагає відпочити?

о-звичайно!

с-давайте тоді краще включимо сімейний фільм і покличемо маму.

о-відмінна ідея, адже ми так давно не відпочивали разом!

( вибачте за мій ламаний український)

Объяснение:

-Привіт, Оксано!

-Привіт!

-Як поживаєш? Чула, що ти хворієш.

-Так, я трохи захворіла, але почуваю себе вже краще, завтра думаю йти до школи.

- Рада, що тобі стало краще.

- Дякую, приємно. Хотіла б тебе спитати, що треба на завтра вчити з української літератури?

- На завтра нам треба вивчити вірш, що на 56. сторінці.

- І це все?

- Ні, треба написати характеристику цього вірша.

- Ой, не знаю, як я з цим впораюся.

- Можу тобі допомгти.

- Була б дуже вдячна. ти Можеш прийти до мене до дому в п"ять годин?

- Так, можу.

- Чудово. Буду чекати!

- До зустрічі!

- Бувай!