Спишіть речення, поставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи, намалюйте схеми до речень. Укажіть тип підрядності (однорідна, неоднорідна, послідовна) Не міг зрозуміти король Болеслав що раптом сталося з його військом котре привів з Польщі щоб до брату.
До села ми під’їхали саме тоді коли сонячне світло розірвало пелену хмар коли все заблищало дощовими краплями.
Якби вона могла вхопити поглядом ті кулі то вона побачила б що вони червоні від гарячої крові політруків.

ответ: названий не могу придумать

Объяснение:

Соловейко якось в лісі

Збірочку уклав

З тих пісень, що солов’їсі

Все життя співав.

І з рукописом подався

Прямо в «Лісвидав».

— Будем, будем видавати, —

Крук йому сказав, —

Чув я всі твої концерти,

Є що пригадать.

Тільки спершу рецензенти

Мусять прочитать, —

...Довго правила Ворона

Тексти чарівні,

Вмерла пісня безборонна

Під пером її.

Горобець добив сердито,

Познущався й крук.

Лиш здали на п’яте літо

Щось тоненьке в друк.

Як побачив бідний автор

Збірочку оту,

Розірвалось серце в нього

Прямо на льоту.

Впав сердешний на розпутті,

Зойкнули гаї...

Ось чому так видаються

Рідко рідко

творіть від поданих дієслів усі можливі форми дієприкметників, складіть з ними словосполучення. Поясніть б творення дієприкметників.

Підписати, укласти, проголосити гати, завершувати, обміркувати, зобразити, обрати, підтвердити, контролювати, за терпіти, призначити, вкрити, стояти.

Объяснение:

творіть від поданих дієслів усі можливі форми дієприкметників, складіть з ними словосполучення. Поясніть б творення дієприкметників.

Підписати, укласти, проголосити гати, завершувати, обміркувати, зобразити, обрати, підтвердити, контролювати, за терпіти, призначити, вкрити, стояти.